传统节日融入中班主题活动路径调查问卷（教师版）

一、基本信息
1. 您所在幼儿园的性质：
2.  您是否系统学习过幼儿传统文化教育相关课程/培训：
二、传统节日活动开展现状
3. 您所在班级每学期开展传统节日主题活动的频率：
4. 您开展中班传统节日活动的主要依据是：（可多选）
5. 您开展传统节日活动的主要形式有哪些？（可多选）
6.  您在设计中班传统节日活动时，是否结合中班幼儿年龄特点（动手能力、认知水平、合作意识）调整活动内容：
7. 传统节日活动的时长通常为：
三、传统节日活动开展的问题与困境
8. 您认为当前中班传统节日活动开展过程中，最大的问题是：（可多选）
9.  您认为传统节日活动与大班五大领域教学（健康、语言、社会、科学、艺术）融合程度如何：
四、传统节日活动开展的需求与建议
10. . 您希望通过哪些方式提升自身传统节日教育教学能力：（可多选）
11. 您认为适合中班幼儿的传统节日活动应具备哪些特点：（可多选）
12. 对于优化幼儿园中班传统节日活动开展，您有哪些具体的对策或建议？
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