“反焦虑短视频”对大学生就业心态的影响研究

尊敬的同学:

您好!感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。

本问卷旨在了解“反焦虑短视频”对大学生就业心态的影响,以便为高校就业指导、心理健康支持及网络内容建设提供学术参考。您的真实回答对我们的研究至关重要。

填写说明:

本问卷实行匿名填写,所有数据仅用于学术研究,不涉及任何个人身份识别,我们将严格保密,请放心作答。

答案无对错之分,请您根据自身的真实感受和实际情况选择最符合的选项。

填写大约需要10分钟,请您耐心完成,不要遗漏任何题目。

如无特别说明,每题均为单选题;标注“可多选”的题目,请选择所有符合您情况的选项。

研究宗旨:
本研究力求客观、科学地分析短视频内容与大学生就业情绪、认知及行为之间的关联,不针对任何平台或个人,结果仅用于改进就业支持服务与内容生态。

再次感谢您的支持与配合!祝您学业顺利,未来可期。
1. 你的性别
2. 你的年级
3. 你的专业类别
4. 你就读的学校属于
5. 你父母的最高学历是
6. 你家庭的经济状况在当地属于
7. 您的家庭所在地
8. 你目前感受到的就业压力有多大?(1=没有压力,5=压力非常大)
9. 就业焦虑感
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我经常担心自己找不到工作。
我的焦虑主要来源于与同龄人的比较。
我害怕“毕业即失业”。
我对未来的职业发展感到迷茫。
10. 职业自我效能感
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我相信凭借自己的能力能找到满意的工作。
我清楚自己想要什么样的职业。
我有信心应对求职过程中的挫折。
即使被拒绝,我也能快速调整心态。
11. 当你在就业方面感到困惑或焦虑时,是否有可以信赖的人(家人/朋友/老师)倾诉?
12. 当面临就业压力时,您的家庭能为您提供多少支持?
13. 以下哪类视频是你认为的“反焦虑短视频”?(可多选,此题仅用于概念澄清)
14. 你是否看过上述类型中的“反焦虑短视频”?
15. 你观看这类视频的频率大概是?
16. 你观看这类视频的主要动机是?
17. 你是否接触过以下类型的“反焦虑短视频”?
18. 你认为这类视频主要传递了哪些信息?
19. 您更常看到或印象更深的是哪一类“反焦虑短视频”?
20. 观看这类视频时,你通常会有以下哪些感受?
21. 观看这类视频时,你是否有过以下想法?
22. 观看这类视频时,您是否会不自觉地与视频中的主人公进行比较?
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我会与比我“差”的人比较,从而获得安慰
我会与比我“好”的人比较,从而感到焦虑
我会同时进行两种比较,心情复杂
23. 你是否会在评论区与其他人互动或看评论?
24. 你认为评论区的内容对你的帮助是?
25. 您是否觉得这类视频替代了您本可以从现实中获得的帮助(如家人、朋友、心理咨询)?
26. 观看“反焦虑短视频”后,你对就业的看法是否发生变化?
27. 请根据你的真实感受,对以下说法进行评分(1=完全不符合,5=完全符合)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我对就业市场的现实有了更清醒的认识
我开始怀疑“努力就能成功”这个说法
我认为就业结果受家庭背景、社会关系等非个人因素影响较大
我对“失败”的看法变得更宽容
我对未来就业感到更坦然了
我仍然感到焦虑,但不再那么恐慌
我在情绪上更愿意接纳“可能不会很顺利”这件事
这类视频让我觉得更焦虑了
我更愿意尝试非传统的就业路径(如自由职业、间隔年、创业等)
我打算更早开始做职业规划
我可能会降低对第一份工作的薪资/平台预期
我会更主动地去了解不同行业和职业
28. 观看这类视频后,您实际的求职行动增加了吗?
29. 你对“反焦虑短视频”的整体评价是?
30. 你认为这类视频对你最大的帮助是什么?局限是什么?
31. 你希望高校或社会在就业支持方面提供哪些帮助?
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