劳动教育课程实施情况教师访谈记录
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1. 任教学科
语文
数学
英语
小学道德与法治
2. 是否为劳动课程教师
是
否
3. 担任职位
班主任
党务干部
教务主任
其它
4. 授课年级
三年级
四年级
五年级
六年级
5. 学校有开设专门劳动课吗
有
无
6. 有配备专门的教材吗 ，是什么时候开展的
有
无
7. 学校开发的主体有哪些
上级学校
学生
教师
其它
8. 学校有没有形成针对不同年级的实施方案
有
无
9. 为了进行劳动教育，您所在学校开展了哪些劳动实践活动
日常生活劳动，如
生产劳动，如
服务性劳动，如
公益与非遗传承劳动，如
其它
10. 您认为效果怎么样，以后有什么改进的措施
好
不好
11. 学校有专门的劳动实践基地吗，学生们多久去一次劳动实践基地
有
无
12. 您有参与学生的劳动教育课程评价吗，如果有您是怎样对学生进行评价的
有
无
13. 对于劳动课或者劳动教育，学校有统一组织考试吗，如果没有学生的劳动教育是怎样进行评定的
有
无
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