大学生人工智能使用与学习行为调查

本问卷旨在了解您在日常学习与生活中使用人工智能工具的相关体验与看法。这里所指的人工智能，主要包括能够进行文本生成、内容创作或对话交流的工具（例如豆包、DeepSeek、即梦等）。
请您结合自己的真实使用情况作答，无需刻意追求“正确答案”。问卷所有题目均无对错之分，仅用于了解不同用户在实际使用过程中的想法与行为方式。
请根据您的第一反应进行选择，避免过多思考或查找资料。所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。
感谢您的参与与支持！
您的性别：
您的年龄：（周岁）
您目前的年级：
您目前所就读的专业：
您是否有使用AI工具的经验？
您经常使用的AI工具有：
我了解AI工具的回答通常是基于大量已有信息生成的，并不等同于“真正理解”。
我知道AI给出的内容可能看起来很有道理，但仍可能存在错误。
我能区分“AI的建议”与“权威来源的信息”（如教材、官方文件、学术文献）。
我了解AI在某些领域的回答可能不够可靠（例如需要最新信息或高度专业判断时）。
我能说清楚AI更擅长帮助完成哪些类型的任务（如整理、概括、生成草稿）。
我能说清楚AI不适合替代哪些环节（如价值判断、责任承担或关键结论的最终确定）。
在向AI提问时，我能把目标说清楚（要解决什么问题、需要什么结果）。
当AI第一次回答不理想时，我能通过追问或调整表达让输出更接近需求。
我能把一个复杂任务拆成若干小问题，分步让AI协助完成。
面对不同任务（写作、学习、信息整理等），我能选择更合适的AI工具或功能。
我会把AI生成的内容进一步组织成可直接使用的成果（如作业结构、汇报提纲）。
我能利用AI快速生成多种方案或思路，再从中挑选适合的方向继续完善。
在把AI内容用于作业或汇报前，我会检查关键事实是否可靠。
我会把AI的回答与其他信息来源进行对照，以判断其可信度。
我能发现AI输出中可能的片面观点或偏见，并进行提醒或修正。
当AI提供引用或出处时，我会留意其是否可核查、是否可能是编造的。
在使用AI中，下面是猫还是狗，此题请选择不同意。
当AI给出看起来很专业且符合逻辑的推导过程时，我仍会对其结论的真实性保留怀疑。
即使AI生成得很完美，我也会删除或重写无法核实的内容。
在完成任务时，我能明确划分哪些环节适合交给AI辅助，哪些需要自己完成。
我会把AI当作辅助工具，而不是替代自己做出关键结论。
面对重要决策或关键观点，我会以自己的判断为主，再参考AI建议。
当AI的建议与我的目标或价值取向不一致时，我能主动修正并坚持自己的选择。
即使没有AI帮助，我也能完成任务的核心部分，只是效率可能不同。
我会避免让AI替代自己的思考过程（如直接照搬结论而不理解其理由）。
在使用AI时，我会注意不输入涉及他人隐私或敏感信息的内容。
我会避免将未公开的课程材料、他人作业或内部资料直接提供给AI处理。
在完成作业或论文时，我会遵守学校对AI使用的要求（如标注或说明）。
我不会用AI替代应由自己完成的核心学习任务（如考试、独立作业的关键部分）。
在一些不太正式的场景（如日常作业或讨论），我不会特别说明内容是否由AI辅助完成。
当我利用AI完成某项任务并获得他人好评时，我会主动告知对方AI在其中所占的具体工作比重。
更多问卷 复制此问卷