社会支持对大学生网络利他行为的影响

本研究旨在系统探讨大学生社会支持、共情能力、网络人际信任与网络利他行为的内在关联，研究成果将为高校优化心理健康教育体系、引导大学生形成积极健康的网络行为提供实证依据与实践参考。
  1. 问卷全程匿名填写，不收集任何个人身份信息，所有数据仅用于学术研究，严格保密，请放心作答。
  2. 本次调查完全自愿，你可随时终止填写，无任何不良影响。
  3. 问卷共 4 个部分，包含单选多选题，无对错之分，预计 5-8 分钟即可完成。
  4. 请根据你的真实情况选择即可。
你的每一个真实回答都对本研究意义重大，非常感谢你的支持与配合！
下列题目社会支持评定量表，共有10个条目，包括客观支持、主观支持和对社会支持的利用度这三个维度。请根据自己的实际情况选择最合适的选项。
1.您有多少关系密切，可以得到支持和帮助的朋友？（只选一项）
2.近一年来您：（只选一项）
3.您和邻居：（只选一项）
4.您和同事：（只选一项）
5.从家庭成员得到的支持和照顾
  • A 无
  • B 极少
  • C 一般
  • D 全力支持
夫妻（恋人）
父母
儿女
兄弟姐妹
其他成员（如嫂子）
6.过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助的来源有：
下列来源
7.过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的安慰和关心的来源有：
下列来源
8.您遇到烦恼时会主动倾诉吗：（只选一项）
下列来源中哪一项是您遇到烦恼时最主要倾诉对象？（只选一项）
9.您遇到烦恼时的求助方式：（只选一项）
10.对于团体（如党组织、宗教组织、工会、学生会等）组织活动，您：（只选一项）
下面共有10个题目，每个题目用来描述你是否恰当，或说每个题目内容符合你的程度如何。０代表“不恰当”，４代表另一个极端“很恰当”，就每一个题目当中，从０～４的5个数目当中哪1个数字适合你就选择那个数字。
(1)对那些比我不幸的人，我经常有心软和关怀的感觉。
(2)有时候当其他人有困难或问题时，我并不为他们感到很难过。
(3)在紧急状况中，我感到担忧、害怕而难以平静。
(4)看电影或看戏时，我通常是旁观的，而且不经常全心投入。
(5)在做决定前，我试着从争论中去看每个人的立场。
(6)当我处在一个情绪非常激动的情况中时，我往往会感到无依无靠，不知如何是好。
(7)对我来说，全心地投入一本好书或一部好电影中，是很少有的事。
(8)其他人的不幸通常不会带给我很大的烦忧。
(9)看完戏或电影之后，我会觉得自己好象是剧中的某一个角色。
(10)处在紧张情绪的状况中，我会惊慌害怕。
请根据以下题目选择符合自己实际情况的程度，选择合适的数字，答案没有对错之分，
对每一个句子无须多考虑。０代表“不恰当”，４代表另一个极端“很恰当”，就每一个题目当中，从０～４的5个数目当中哪1个数字适合你就选择那个数字。

1、在网络上，你有几个值得信任的朋友?
2我相信大多数网友提供的资料是真实的
3与网友在网上交往一段时间后，我会觉得他（她）是个可以信任的人
4在网上我提供的个人资料是真实的
5网上的大多数人基本上是诚实可靠的
6在网上如果不保持警惕别人就可能占你的便宜
7在网上的人际交往中，人们基本上是讲信用的
8我能够向网友吐槽心中的秘密，而且我知道他（她）愿意听

下面的陈述是有关网络上的一些行为表现，请你仔细阅读每一个句子，然后根据你的实际情

况，选择合适的选项。数字表示句子所陈述的网络行为在你身上发生的频

数，具体如下:①一一从不:②一一偶尔:③一一通常:④一一总是。你的回答没有对错、好坏

之分，请如实作答。
1、网上与他人分享自已成功的学习经验
2、对网络上的提问给予回答与指导
3、在论坛上讨论问题，并发表个人意见
4、在网上发表一些读书心得与网友共享
5、在网上与他人分享自己生活中的经历、体验和感悟
6、指导网友如何更好地使用网络
7、对一些批评或谴责社会不良行为的贴子跟贴
8、在网上发布及时、有用的日常信息
9、创建群、组等，为大家提供网络交流的平台
10、利用自己的专业知识在网上帮助他人解决疑难问题
11、看了他人的贴子后给以积极回复
12、在网上向他人推荐好的文章、音乐、影视节目等
13、在网上祝福他人
14、将网友所需的资料发送给他
15、对网友给予关心和鼓励
16、在网上提醒他人警惕某些诈骗、引诱等不良信息
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