大学生小组活动性别分工问题

1. 参与课程 / 实践的小组活动时，你更倾向于？
2. 你所在的小组，异性组队的主要原因是?（单选）
3. 若倾向于同性组队，主要原因是?（可多选）
4. 你是否观察到大学生小组活动中，存在明显的基于性别的分工现象?（单选）
5. 你观察到的性别分工，最常见的形式是?（可多选）
6. 小组活动中，若大家自愿报名任务出现扎堆（如都抢做文职），组长通常如何调整?（单选）
7. 小组讨论陷入僵局时，谁的意见通常更有分量?（单选）
8. 你是否遇过以下情况:因性别被要求多承担小组责任?（单选）
9. 若遇过上述情况，具体是?（单选）
10. 你认为 “男生应强势主导、女生应温柔配合” 的性别性格印象，是否会影响小组分工?（单选）
11. 对于非体力型小组活动（如课程汇报、调研分析），你认为性别是否应成为分工依据?（单选）
12. 未来职场中，你能否接受领导在不了解能力的情况下，仅按性别分工?（单选）
13. 你认为大学生小组活动中的性别分工现象，与社会性别刻板印象的关系是?（单选）
14. 你认为如何才能减少大学生小组活动中不合理的性别分工现象？请说说你的建议。
15. 对于大学生小组活动的性别分工，你还有其他想补充的看法吗?
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