泉州市中小学信息科技新课标落实情况表2026.4
尊敬的老师：您好！
为全面了解我市中小学信息科技学科的师资配备、硬件设施及新课标落实情况，优化后续教研培训与资源配置，特开展本次调研。本问卷结果仅用于教研工作分析，不涉及对学校或个人的评价，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
【填写说明】
1. 请学校信息科技学科负责人或教研组长填写。
2. 选择题如无特别说明，均为单选；多选题会标注“可多选”。
3. 填空题请填写具体数字或简要文字。
一、基本信息
您所在的区域:
A.市直
B.鲤城区
C.丰泽区
D.洛江区
E.泉港区
F.晋江市
G.石狮市
H.南安市
I.惠安县
J.安溪县
K.永春县
L.德化县
M.台商投资区
您的学校名称
学校办学类型:
A.小学（完小）
B.小学（教学点）
C.初中
D.九年一贯制学校
E.完全中学（含初高中）
F.高级中学/高中
G.其他
学校性质:
A.公办学校
B.民办学校
C.其他
学校现有教学班总数:
A.12个班以下
B.13-24个班
C.25-36个班
D.37-48个班
E.49个班以上
学校现有学生总数:
A.500人以下
B.501-1000人
C.1001-2000人
D.2001-3000人
E.3000人以上
学校所在地理位置类别:
A.中心市区（鲤城/丰泽/洛江）
B.县城城区
C.乡镇中心校
D.村小/教学点
学校是否属于农村薄弱校或乡村小规模学校?
A.是
B.否
学校现有班级中，本学期开设信息科技课程的班级数: 。（若无开设填0）
二、师资队伍情况
学校信息科技专职教师人数:
A.0人（无专职）
B.1人
C.2人
D.3人
E.4人及以上
学校信息科技兼职教师人数（承担信息科技教学的其他学科教师）:
A.0人
B.1人
C.2人
D.3人及以上
信息科技教师（含专兼职）的专业背景:（可多选）
A.计算机/教育技术/信息技术等相关专业
B.数学学科
C.物理/科学学科
D.其他学科转任
E.行政人员兼课
近三年，贵校信息科技教师参加市级及以上新教材、新课标专题培训的人次累计为:
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 6次及以上
请填写信息科技教师平均年龄结构（填空题）：
35岁以下:
36-45岁:
46-55岁:
56岁以上:
您认为当前信息科技师资队伍存在的主要问题是:（可多选）
A.专职教师数量不足
B.教师专业不对口
C.教师年龄结构老化
D.教师培训机会少
E.教师工作量大（兼行政、电教维护等）
F.教师职称晋升通道不畅
G.其他
您最希望上级教研部门提供哪方面的教师培训?（可多选）
A.新教材课例示范
B.实验教学/项目式学习指导
C.编程/人工智能实操培训
D.教学评价与命题指导
E.学科竞赛辅导培训
F.设备使用与维护培训
G.其他
三、机房与设备配置
学校现有学生用计算机机房总数（含云教室）:
A.0间
B.1间
C.2间
D.3间
E.4间及以上
贵校信息科技课程是否能够保证“上课时每人一机”?
A. 完全满足（班级人数≤机房可用机数）
B. 基本满足（偶尔需两人一机）
C. 无法满足（经常两人一机或轮换操作）
贵校机房的计算机配置水平如何?
A. 较新（近3年采购，运行流畅，可满足编程/AI等新教材需求）
B. 中等（3-5年前采购，运行基本流畅，能开Office和基本编程）
C. 老旧（5-8年前采购，运行卡顿，开机慢）
D. 严重老化（8年以上，经常故障，无法满足基本教学）
机房的网络带宽情况如何?
A. 上课时网络流畅
B.上网课有时卡顿
C. 网络不稳定或速度很慢，影响教学
D. 无网络或仅局域网
用于信息科技学科教学的设备：（可多选）
A.多媒体教学系统（教师机+投影/大屏）
B.学生平板/移动终端
C.编程机器人/创客设备
D.3D打印机
E.人工智能教学套件
F.网络实验室/虚拟仿真实验室
G.以上均无
对照信息科技课程标准设备要求，缺口较大的设备是:（可多选）
A.编程软件/平台授权
B.物联网实验设备
C.人工智能教学资源
D.网络实验环境
E.数据与编码教学工具
F.基本满足，无明显缺口
机房日常维护管理模式:
A.信息科技教师兼任维护
B.专职电教人员维护
C.外包服务公司维护
D.学校后勤部门兼管
E.基本无人维护
近三年学校用于信息科技设备更新的投入情况:
A.无专项投入
B.5万元以下
C.5-10万元
D.10-20万元
E.20万元以上
机房是否经常被其他活动占用?
A.仅用于信息科技课
B.平均每月1次
C.平均每月1次以上
当前硬件设备能否支撑新课标（人工智能、物联网等）教学需求?
A.完全能支撑
B.勉强支撑，需精选内容
C.基本不能支撑，设备落后
D.不了解新课标设备要求
目前机房设备最大的问题是什么?（可多选）
A. 机器数量不足，不够用
B. 机器配置太低，跑不动新软件（如编程IDE、3D设计软件）
C. 硬件老化，故障率高，维护困难
D. 网络速度慢或经常断网
E. 缺乏配套的硬件教具（如传感器、开源硬件）
四、课程开设与教材使用
本学期信息科技课程在哪些年级开设?（可多选）
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
E.七年级
F.八年级
G.九年级
H.高中年级
I.未开设
每周课时数是否达到国家要求（3-8年级至少1节）?
A.全部达标
B.大部分年级达标
C.部分年级不足
D.严重不足/未开课
教师对新教材的适应程度:
A.完全适应，能灵活运用
B.基本适应，但重难点把握有困难
C.不太适应，内容更新太快
D.很不适应，急需培训支持
在教学过程中，您面临的最大挑战是?（可多选）
A.教材内容偏难，学生接受差异大
B.教师专业知识不足，边学边教
C.机房设备无法满足新内容（如人工智能）
D.缺少配套教学资源（课件、微课、教案）
E.课时不足，难以完成教学任务
F.学校/家长不重视，课常被挤占
学校开展的信息科技特色活动包括:（可多选）
A.信息学奥赛/编程社团
B.创客教育/STEM活动
C.人工智能教育
D.机器人竞赛
E.数字作品创作（微视频、动画等）
F.无特色活动
五、培训与教研支持
近一年来，教师参加新课标新教材培训的最高级别是:
A.国家级培训
B.省级培训
C.市级培训
D.县级/片区培训
E.仅校本培训
F.未参加任何培训
您对信息科技课程标准的整体理念了解程度?
A.非常了解，系统学习过
B.比较了解，看过课标
C.一般了解，听同事/教研员提过
D.不太了解，没顾上学习
在实际教学中，新课标提出的“跨学科主题”学习实施的难点是?（可多选）
A.缺乏成熟案例和教学设计
B.课时不够，难以展开
C.教师自身其他学科知识储备不足
D.缺乏硬件和跨学科资源支持
E.不知道如何进行评价
学校信息科技教研活动开展频率:
A.每周一次
B.每月一次
C.每学期2-3次
D.每学期1次
E.几乎不开展
您对泉州市信息科技学科发展及教研工作的建议:（开放题，限200字）
问卷到此结束，衷心感谢您的支持与付出！
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