（学生版后）“教-学-评”一体化视域下初中英语课堂 教学评价策略调查问卷
一、基本信息
1. 年级:
七年级
八年级
九年级
2. 你的英语成绩在班级中大致处于:
优秀（前25%）
良好（中上）
中等
有待提高
二、问卷内容（请根据实际情况选择）
3. 上英语课前，你是否清楚这节课要学什么、达到什么目标?
A.非常清楚
B. 大概清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
4. 老师在上课时，是否会告诉你们这节课要完成哪些学习任务或评价标准?
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
5. 在英语课上，老师通常用什么方式评价你?（可多选）
A.口头表扬或鼓励
B. 发积分/贴纸/小红花
C. 让同学互相评价
D. 让自己评价自己
E. 随堂小测验或练习
F. 其他
6. 在英语课上，你有机会参与“同学互评”（比如点评同桌或小组的表现）吗?
A.每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 几乎没有
7. 你参与“同学互评”或“自我评价”时，是否清楚应该从哪些方面评价?
A.非常清楚
B. 大概清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
8. 老师的评价（表扬或建议）是否让你更清楚自己哪里学得好、哪里需要改进?
A.总是能
B. 经常能
C. 偶尔能
D. 基本不能
9. 老师布置英语作业时，是否会告诉你们作业会按照什么标准来评分或评价?
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
10. 老师是否会根据你们课堂上的表现或作业情况，在后面的课中调整教学内容?
A.总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
11. 在小组活动或互评时，老师是否会给你们提供“评价表”或“评分标准”作为参考?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
12. 老师的评价（如表扬、建议或分数）是否会让你更愿意努力学英语?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
13. 老师是否会根据你的不同情况（比如基础好或基础弱）用不同的方式评价你?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
14. 老师是否会引导你根据评价结果，想一想接下来该怎么改进或提高?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 基本不会
15. 你希望老师在评价时多关注你的哪些方面?（可多选）
A. 考试成绩和分数
B. 课堂发言和参与度
C. 作业完成的质量
D. 努力和进步程度
E. 合作与帮助同学
F. 其他
16. 你认为目前英语课上，评价方式对你学习英语的帮助大吗?
A.帮助很大
B. 帮助较大
C. 帮助一般
D. 没什么帮助
17. 你最喜欢老师用什么方式评价你的英语学习?为什么?（简答）
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