通化市0-3岁儿童家庭照护者回应性照护情况调查问卷
尊敬的家长:
您好!感谢您参与本次调研。本研究围绕“0-3岁儿童早期发展养育支持服务”展开,旨在了解家庭养育状况、家长获取育儿信息的渠道、对养育支持服务的需求,以及对幼儿园参与相关服务的态度与接受情况,为后续服务设计、项目实施和政策研究提供依据。注:“回应性照护”是指照护者能够及时理解并回应婴幼儿的需求、情绪和信号,通过互动促进儿童发展的养育方式。
1. 您与孩子的关系是
母亲
父亲
祖父母/外祖父母
其他亲属
保姆/育儿嫂
其他
2. 您的年龄是
≤24岁
25-29岁
30-34岁
35-39岁
≥40岁
3. 您的最高受教育程度是
初中及以下
高中/中专
大专
本科
研究生及以上
4. 家庭常住地(以长期居住地为准)
5. 您家庭常住地区属于
农村
县城
地级市
省会/直辖市
6. 您家庭月均可支配收入大致为(家庭合计)
≤3000元
3001-6000元
6001-10000元
10001-20000元
≥20001元
不便透露
7. 您孩子的月龄
0-6月
7-12月
13-18月
19-24月
25-36月
8. 您孩子的性别
男
女
9. 在孩子的日常生活中,您是否是最主要的照护者
是
否
10. 主要照护者为
11. 您平均每天直接照护孩子的时间是
≤4小时
5-8小时
9-12小时
≥13小时
12. 孩子目前的主要照护方式
家庭照护为主
托育机构为主
家庭与托育结合
其他
13. 您是否接受过系统的育儿或婴幼儿照护相关指导
从未接受过
零散接受过(讲座、线上信息等)
系统接受过课程或专业指导
14. 对0-3岁婴幼儿早期发展的认知
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
您认为0-3岁阶段是儿童成长发展的关键时期
我认为孩子在3岁前的发展会对今后的学习和行为产生长期影响
我了解0-3岁儿童在语言、动作、情绪和社会性方面的发展特点
我知道日常陪伴、回应交流和游戏互动对婴幼儿发展很重要
我知道仅仅“吃饱穿暖”并不等于高质量养育
(一)分离场景中的回应性照护
15. 家庭养育行为与回应性照护情况
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
当婴幼儿进入新的照护环境或被交由他人照护时,我会关注其情绪反应,并给予解释或安抚
在一天开始或交接照护时,我会留意婴幼儿的精神状态和身体反应,并作出相应回应
在结束照护、重新接回或与婴幼儿团聚时,我会主动回应其情绪和依恋需要
(二)进餐场景中的回应性照护
16. 家庭养育行为与回应性照护情况
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
在奶粉喂养过程中,我会根据婴幼儿的反应调整喂养方式和节奏
在准备辅食时,我会考虑婴幼儿的月龄特点和接受情况,并适当调整
当婴幼儿出现口渴或饮水需求信号时,我能及时察觉并给予引导
进餐过程中,我会关注婴幼儿的情绪和进食体验,而不仅关注进食结果
(三)盥洗和如厕场景中的回应性照护
17. 家庭养育行为与回应性照护情况
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
在进行口腔清洁时,我会通过语言或示范方式引导婴幼儿配合
在洗手过程中,我会鼓励婴幼儿参与,并给予适当指导
当婴幼儿对清洁脸部感到不适或抗拒时,我会调整方式而不是强行完成
在身体清洁过程中,我会关注婴幼儿的舒适感和情绪变化
我通常能够根据婴幼儿的表现判断其是否有排便需求
进行排便或如厕引导时,我会尊重婴幼儿的发展节奏
(四)睡眠场景中的回应性照护
18. 家庭养育行为与回应性照护情况
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
我了解婴幼儿的睡眠规律,并据此安排其作息
我会为婴幼儿营造相对安静、舒适的睡眠环境
睡前,我会通过固定、温和的方式帮助婴幼儿逐渐安静下来
婴幼儿在睡眠中出现不安或哭闹时,我会及时关注并给予回应
婴幼儿醒来后,我会关注其情绪状态并给予适当引导
(五)游戏场景中的回应性照护
19. 家庭养育行为与回应性照护情况
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
在游戏开始前,我会根据婴幼儿的兴趣和状态选择合适的活动
游戏过程中,我会根据婴幼儿的反应,适时调整互动方式
游戏结束后,我会与婴幼儿交流互动,关注其情绪变化
20. 您是否希望获得面向0-3岁儿童家庭的科学育儿指导服务
是
否
说不清
21. 如果可以获得相关支持,您更希望在哪些方面得到帮助
分离情景中的情绪安抚与适应指导
饮食饮水与进餐行为指导
盥洗、如厕及生活自理引导
睡眠安排与睡眠问题应对
游戏活动与亲子互动指导
不同月龄儿童发展特点指导
家庭教育方式指导
儿童发展评估与筛查
家长减压与心理支持
其他
22. 您更愿意接受哪种形式的服务
线下家长讲座
小组活动/工作坊
一对一咨询
微信群/线上答疑
图文手册
短视频课程
入户指导
社区活动
其他
23. 在您看来,以下机构中,最适合长期开展0–3岁家庭养育指导的是
幼儿园
社区卫生服务中心
妇幼保健机构
社会组织
多方合作
其他
24. 目前在获取育儿或照护相关指导时,您主要遇到哪些困难
不了解有哪些相关服务
时间安排不方便
距离较远或交通不便
缺乏适合婴幼儿家庭的内容
不知道向谁寻求帮助
其他
25. 对幼儿园参与养育支持的态度与接受度
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
您认为幼儿园可以在科学育儿知识传播方面发挥积极作用
如果由幼儿园向0-3岁家庭提供科学育儿知识、家长课程或咨询支持,您愿意参与
我认为幼儿园教师在儿童发展方面具有一定专业优势
我认为由幼儿园开展家庭养育支持服务是可行的
如果有机会,我愿意参加幼儿园组织的育儿课程或活动
26. 您认为由幼儿园开展0-3岁家庭养育支持服务的主要优势是
家长更信任
离家庭更近、更方便参与
教师更了解儿童发展
便于持续联系家庭
可与入园衔接
没有明显优势
其他
27. 您对幼儿园参与0-3岁家庭养育支持的主要顾虑是
专业性不足
教师本身工作已很忙
服务内容未必适合我家
时间安排不方便
担心形式化
隐私顾虑
没有顾虑
其他
28. 您认为幼儿园若要承担这类服务,最需要具备哪些条件
经过专门培训的教师
专家支持与督导
规范课程和服务内容
与妇幼、社区联动机制
固定活动场地和时间
政策和经费支持
其他
29. 您对0-3岁儿童早期发展养育支持服务还有哪些其他的意见或建议
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