主题二《我就是我》次主题一独特的我家长评估问卷

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1. 姓名
2. 健康:能规律作息，主动整理个人物品
3. 语言:理解《我喜欢我》的故事内容，讲述故事的主要情节
4. 社会:能建立性别认同，了解男孩女孩的不同特征
5. 数学:能借助实物操作理解7的组成
6. 科学:探索指纹进行对比，观察了解自己的指纹
7. 音乐:能演唱歌曲《唱唱说说我的名字》
8. 美术:尝试根据自己的外貌特征给自己画像
9. 幼儿获得了哪些新经验?
10. 您对本主题有哪些意见或建议?
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