（第三周）\n2026年第一期乡科级干部\n进修班教学质量评估表
一、专题教学课程评估内容及标准：
1.政治纪律（合格/不合格）：坚持党校姓党，为党育才，围绕中心、服务大局，政治上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.理论维度和实践维度（30分）：坚持问题导向，联系学员思想实际和工作实际，关注改革发展稳定中的热点难点问题。
3.学术框架和科研含量（30分）：对现实问题进行深入理论分析，能够给学员提供一套分析问题的理论参照坐标；同时能够反映学术界的最新动态，并有效地解答有关问题。
4.国际视野和历史参照（20分）：能进行古今中外的对比分析，提供国际经验和历史借鉴。
5.讲课艺术（20分）：有较好的讲课艺术。
习近平经济思想与阳江实践
（主讲：彭 军）
1. 政治纪律
合格
不合格
2. 理论维度和实践维度
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30
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3. 学术框架和科研含量
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30
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4. 国际视野和历史参照
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20
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5. 讲课艺术
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6. 意见与建议
二、现场教学课程评估内容及标准:
1.政治纪律(合格/不合格):坚持党校姓党，为党育才，围绕中心、服务大局，政治上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.教学准备(20分):教学目的明确，线路设计合理，条理清晰，教学准备充分，教学资源丰富。
3.教学内容(40分):内容充实、全面，中心思想概述准确，要点分析精准。讲解生动、鲜活、感人，让人感动、感悟，记忆深刻。
4.教学组织(20分):结构完整，教学方法灵活多样，善于引导学员思考，师生互动频繁、效果良好，现场组织有序、得当。
5.总结提升(20分):运用学理框架，准确归纳和提炼观点，并提出富有启发性的见解。
“小镇变小城”——东平镇小城市标准规划
建设探索与实践（主讲：王明明）
7. 政治纪律
合格
不合格
8. 教学准备
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20
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9. 教学内容
不满意(
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40
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10. 教学组织
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11. 总结提升
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20
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12. 意见与建议
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