“双减”背景下初中历史作业现状调查问卷

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1. 你的所在年级

初一初二初三

2. 你对历史学科的兴趣

非常感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣

3. 你平时完成的历史课后作业类型主要是（可多选）

选择题材料分析题简答题抄写背诵类合作探究题实践类（如历史手抄类、纪录片观看等）其他

4. 完成历史作业所需时间

30分钟以内30—60分钟60分钟以上

5. 你认为历史作业的内容重复度如何

完全不重复偶尔会重复经常重复不重复

6. “双减”后，你认为历史作业的数量及内容变化是

明显减少略有减少没有变化有所增加明显增加

7. “双减”后，你认为历史作业的质量（针对性、趣味性等）有明显提升吗

有很大提升有小幅提升没有提升有所下降

8. 历史老师布置作业时，是否会根据不同学生布置不同的作业内容

每次都会偶尔会很少会从来不会

9. 你觉得布置历史作业的目的是

巩固知识考试准备能力提升

10. 当前老师对历史作业的评价方式主要是（可多选）

打分数划等级（优、良、较差、差）写评语仅浏览不批改

11. 你认为老师的评价，是否能让你感到鼓励、提升自信

完全能基本能一般不太能完全不能

12. 你认为当前历史学科作业难度如何

非常简单比较简单适中比较难非常难

13. 你认为当前历史作业是否能兼顾你的学习水平和需求

完全能基本能一般能不能

14. 你希望历史作业增加哪些形式（可多选）

趣味探究题小组合作题历史实践作业（如参观博物馆、绘制地图等）开放性辩论题其他

15. 你认为当前历史作业最需要改进的地方是（可多选）

减少作业内容丰富作业形式降低作业难度优化评价方式分层设计作业其他

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