幼儿园区域设置评分表（科学材料区・种植养殖区）
评价标准（依据广东省幼儿园游戏环境创设与观察支持指引）
1. 评分者姓名
2. 一、科学材料区
空间布局
1.宽敞开放，每个幼儿操作空间≥2 平方米
2.可支持幼儿在区内操作或取料到户外 / 暗室操作
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3.
材料投放
1.贴近生活、探索性、挑战性强，材料足量
2.支持幼儿记录探究结果
3.按兴趣与探究路径及时补充更新
4.有开拓性、创新性材料
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4. 材料管理
1.材料安全完好，无破损、尖锐、细小零件
2.分类清晰、便于幼儿自主取放与整理
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5. 幼儿支持
1.支持自主探究、记录与表达
2.能激发好奇心与探索欲
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6.
整体氛围 环境整洁、开放、安全，探究氛围浓厚
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7. 二、种植和养殖区
空间选址
1.户外/ 阳台等向阳、有光照
2.安全、便于幼儿观察与照料物种配置
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8. 物种配置
1.物种多样、有差异，便于对比观察
2.有完整生命周期（发芽 / 开花 / 结果、变态发育等）
3.适合幼儿持续观察
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9.
材料投放
1.有观察感知类材料
2.有实验操作类材料
3.按探究主题动态调整
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10. 管理与安全
1.动植物健康安全、无危险品种
2.环境整洁、排水良好、便于维护
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11.
幼儿参与 幼儿可自主种植、喂养、观察、记录、照料
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12. 评分意见
1.亮点
2.意见
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