高中地理教学中试题学术情境应用现状及态度调查问卷\n(学生版)

您好!本次调查聚焦高中地理试题学术情境(以地理科研报告、学术期刊、学科前沿为依据,改编自地理高考试题学术素材的情境)的应用现状,旨在了解你的学习体验、态度与改进建议。需要耽误您5分钟宝贵时间完成这份问卷。本次问卷调查内容我们将严格保密,为保证调查的有效性,需要您真实地回答每个问题,十分感谢您的理解与配合。
1.

您的性别

2. 您所在年级
3. 您是否选考地理
4. 您在地理课堂中接触试题学术情境教学的频率
5. 您接触的试题学术情境主要来源(可多选)
6. 试题学术情境在课堂中的主要应用形式(可多选)
7. 您认为老师使用的试题学术情境与所学内容的贴合度
8. 您理解课堂中试题学术情境的难度
9.

高考地理试题学术情境符合地理学习和高考考查要求

10.

高考地理试题学术情境能帮助我提升地理学科素养

11.

高考地理试题学术情素材真实,有科学依据

12.

高考地理试题学术情比普通案例更有新鲜感

13.

高考地理试题学术情能让我更深入思考地理问题

14.

高考地理试题学术情有助于我提高地理解题能力

15.

试题学术情境会增大我的地理学习 / 解题难度

16.

试题学术情境内容抽象,脱离生活实际

17.

试题学术情境的学术术语过多,难以理解

18.

我能主动提取试题学术情境中的地理信息并分析问题

19.

接触试题学术情境能提升我的高考解题能力

20.

参与试题学术情境探究能提升我的地理核心素养

21. 您希望老师优化试题学术情境的方向(可多选)
22.

您对高中地理试题学术情境教学的其他意见 / 建议:

更多问卷 复制此问卷