中学化学课堂常规教学调查

本调查为匿名收集，旨在了解当前学生对化学教师课程讲授的感受与期望，更好促进灵活趣味高效教学。
1. 你是几年级的学生
2. 对即将到来的九年级化学课堂，你认为怎样的氛围是令你更有学习欲的。
3. 你希望老师用反常识实验进行课堂引导吗
4. 你希望课堂上有很多自己探索找出规律的活动吗
5. 你希望老师在学生探索后再给出原理讲解或总结规律而非直接说出吗
6. 你希望课后作业比起常规习题更有实践性，挑战性和开放性吗，比如自己查找资料设计实验过程
7. 你希望课堂有更多评价方式吗，比如实验报告，评价量表而非只是成绩
8. 对于即将到来的化学课堂，你觉得什么更重要(排序)
9. 在化学课堂中，你觉得实验探究是使知识印象深刻的重要环节
10. 你喜欢老师在课堂开始前，展示一个知识相关实验
11. 你喜欢在探究中自己与伙伴找到规律而不是通过老师直接讲解
12. 你在化学课堂中见过最多的是哪种评价方式
13. 你喜欢多元评价方式吗，比如实验报告，课堂评价量表，小组互评
14. 你在化学课堂中的迁移练习方式一般是
15. 你希望用所学化学知识解决现实问题而不仅仅是解决书本练习题
16. 当前化学课堂中，按照重要程度由大到小排序
17. 你希望中的化学课堂元素重要程度(由大到小)
18. 你希望化学课堂中添加什么
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