家务劳动情况,亲自亲密度,幼儿协调能力 问卷

1. 您是孩子的?
2. 您的年龄?
3. 您的受教育程度?
4. 您孩子的性别?
5. 您孩子的惯用手?
6. 幼儿参与家务劳动情况
  • 从不做
  • 很少做
  • 有时做
  • 比较经常
  • 非常经常
(1)打扫卫生(擦桌子,扫地、拖地等)
(2)餐前准备(盛饭、端饭,拿筷子,摆放餐具等)
(3)参与做饭(烧水、摘菜、洗菜,捣蒜、淘米等)
(4)独立制作简单的食物
(5)餐后整理(饭后把碗送到厨房、洗碗筷、倒垃圾)
(6)给家人洗小衣物(给爸妈洗袜子等)
(7)照养宠物或植物(照顾狗狗/小乌龟、浇花、喂鸡/鸭、收鸡蛋等)
(8)照顾弟弟妹妹(没有的话填从来不)
(9)自己穿脱衣服
(10)自己洗漱(刷牙、洗脸等)
(11)洗自己的小衣物(洗手帕、袜子等)
(12)收拾自己的玩具
(13)自己收拾或整理书包
(14)整理自己的床铺
7. 亲子亲密度
  • 非常不符合
  • 有些不符合
  • 不确定
  • 有些符合
  • 非常符合
(1)我和孩子之间的关系亲密而且感情深厚。
(2)孩子和我似乎总是在相互对抗。
(3)如果孩子情绪低落,他(她)会向我寻求安慰。
(4)孩子珍惜他(她)和我之间的关系。
(5)当我表扬孩子的时候,他(她)会自豪地微笑。
(6)孩子会很自然地把有关他(她)自己的一些情况分享给我听。
(7)孩子容易对我生气。
(8)孩子觉得我对他(她)不公平。
(9)我能很容易地体察孩子的感受。
(10)孩子把我看成是惩罚和批评的来源。
(11)当我和其他小孩呆在一起的时候,我的孩子会表现出伤心或嫉妒。
(12)孩子在受到惩罚之后会一直生气或产生抵触情绪。
(13)与孩子的相处耗尽了我的精力。
(14)我注意到孩子会模仿我的行为或做事的方式。
(15)当孩子心情不好的时候,我就知道这一天对我们俩来说将会漫长而又难熬。
(16)孩子对我的情绪会突然发生变化,或者让我难以捉摸。
(17)尽管尽了最大的努力,可是我对自己和孩子的相处还是感到别扭。
(18)孩子想从我这儿得到什么东西的时候,他(她)会哼哼唧唧或者哭起来。
(19)孩子会跟我耍花招,或者来操纵我。
(20)孩子会坦诚地与我分享他(她)的心情和体验
(21)和孩子的相处让我感到自己作为一个母亲(父亲)是自信而称职的。
8. 幼儿使用惯用手时
  • 成功
  • 失败
  • 拒绝
  • 无法做
(1)能否用投掷硬币
(2)能否串珠
(3)能否描画轨迹
(4)能否接沙包
(5)能否投掷沙包
9. 投掷硬币失败后出现的情况?
10. 串珠失败后出现的情况?
11. 描画轨迹时失败出现的情况?
12. 幼儿使用非惯用手时
  • 成功
  • 失败
  • 拒绝
  • 无法做
(1)能否用投掷硬币
(2)能否串珠
(3)能否描画轨迹
(4)能否接沙包
(5)能否投掷沙包
13. 投掷硬币失败后出现的情况?
14. 串珠失败后出现的情况?
15. 描画轨迹时失败出现的情况?
16. 幼儿腿部协调能力
  • 成功
  • 失败
  • 拒绝
  • 无法做
(1)是否能够单腿平衡
(2)是否能够踮脚走路
(3)是否能够跳在垫子上
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