《五年制高职大数据与会计专业课程思政教学现状调查（学生卷）》
亲爱的同学：
你好！为了解你们对专业课程中融入思政教育（如职业道德、诚信、社会责任等）的感受和看法，改进教学，特开展本次调查。问卷匿名，请放心如实填写。谢谢！
1.你的性别:
A.男
B.女
2.你的年级:
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
3.你对自己所学专业（大数据与会计）的兴趣程度:
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
4.你是否听说过“课程思政”或“专业课上融入思想品德教育”?
A.听说过，老师经常提到
B.听说过，但不太清楚
C.没听说过
5.在专业课上，老师是否会在讲专业知识的同时，讲一些关于职业道德、诚信、责任等内容?
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.从来没有
6.你对老师在专业课中融入这些内容的态度是:
A.非常喜欢，觉得很有帮助
B.比较喜欢，可以接受
C.一般，无所谓
D.不太喜欢，觉得浪费时间
E.非常反感
7.你认为在专业课中融入思政教育对你的帮助主要体现在（可多选）:
A.更加了解会计职业道德的重要性
B.增强了诚信意识和责任感
C.对专业学习更有兴趣
D.对未来职业规划有帮助
E.没什么帮助
F.其他
8.你的专业课老师通常采用什么方式融入思政内容?（可多选）
A.直接讲道理、提要求
B.讲真实案例（如财务造假故事）
C.组织小组讨论或辩论
D.布置相关课后作业或反思
E.在实训中强调职业规范
F.播放视频或分享文章
G.不清楚/没注意
9.你对以下哪种融入方式最感兴趣?（单选）
A.真实案例分析（如企业财务造假事件）
B.情景模拟（如模拟做账中的道德困境）
C.小组讨论或辩论
D.专家或企业人员分享
E.课后反思写作
F.其他
10.你认为目前专业课中融入的思政内容是否自然?
A.非常自然，与专业知识结合紧密
B.比较自然，基本能接受
C.一般，有点生硬
D.非常生硬，像是在说教
11.你认为这些思政内容对你的日常行为或价值观有影响吗?
A.影响很大，我更加注重诚信和责任
B.有些影响，会偶尔提醒自己
C.影响很小，听过就忘
D.完全没有影响
12.你认为会计从业人员最重要的职业品质是什么?（可多选）
A.诚实守信
B.专业技能
C.责任心
D.保密意识
E.遵守法规
F.团队合作
G.其他
13.你对自己未来从事会计工作时的职业道德有信心吗?
A.非常有信心
B.比较有信心
C.一般
D.不太有信心
E.没想过
14.你是否愿意在未来的工作中主动抵制财务造假等不道德行为?
A.非常愿意
B.愿意
C.看情况
D.不愿意
E.不清楚
15.你希望专业课中增加哪些方面的思政内容?（可多选）
A.更多真实的行业案例
B.大数据环境下的隐私保护与伦理
C.会计人员的法律风险防范
D.国家财经政策与家国情怀
E.创新创业中的诚信问题
F.其他
16.你对专业课上“教书”与“育人”结合有什么建议?（开放题）
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