教师线上线下混合式教学模式倾向度调查表
一、个人信息
1. 您的教龄：
A. 5 年以下
B. 6 - 10 年
C. 11 - 15 年
D. 16 年及以上
2.您所在的学校类型：
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
二、对线上线下混合式教学的了解
1. 您对线上线下混合式教学模式的熟悉程度如何？
A. 非常熟悉，经常应用
B. 了解一些，偶尔尝试
C. 听说过，但不太了解
D. 完全没听说过
2. 您主要通过哪些途径了解混合式教学模式？（可多选）
A. 学校组织的培训
B. 教育类学术期刊、网站
C. 参加教学研讨会
D. 与同事交流
E. 其他（请注明）
三、线上线下混合式教学的应用情况
1. 您是否在教学中应用过线上线下混合式教学模式？
A. 是
B. 否（若选“否”，请直接跳至第四部分）
2. 您使用混合式教学的频率是？
A. 每门课程每次课都用
B. 部分课程经常用
C. 偶尔在特定课程或教学环节使用
3. 您在哪些教学环节采用了线上线下混合式教学？（可多选）
A. 课程导入
B. 知识讲解
C. 小组讨论
D. 作业布置与批改
E. 测验与评价
F. 实践教学
G. 其他（请注明）
4. 在应用混合式教学模式时，您使用的线上教学平台主要有哪些？（可多选）
A. 江西智慧教育平台
B. 科大讯飞
C. 国家智慧教育平台
D. 雨课堂
E.学校自主开发平台
F. 其他（请注明）
四、对线上线下混合式教学的态度与倾向
1. 您认为线上线下混合式教学对提升教学效果的作用如何？
A. 非常大，能显著提高教学质量
B. 比较大，有一定促进作用
C. 一般，效果不明显
D. 不确定
E. 作用不大，甚至可能有负面影响
2. 您倾向于在未来教学中使用线上线下混合式教学模式吗？
A. 非常倾向，会积极应用
B. 比较倾向，看具体教学情况使用
C. 不确定，视条件和需求而定
D. 不太倾向，更习惯传统教学
E. 完全不倾向
3. 若您倾向于使用混合式教学，主要原因是？（可多选）
A. 丰富教学资源，拓宽学生学习渠道
B. 满足学生个性化学习需求
C. 提高教学效率，节省课堂时间
D. 增加教学趣味性，提升学生学习积极性
E. 符合教育发展趋势，提升自身教学竞争力
F. 学校政策要求或鼓励
G. 其他（请注明）
4. 若您不太倾向使用混合式教学，主要障碍是？（可多选）
A. 担心线上教学平台不稳定，影响教学进程
B. 线上教学增加备课和教学管理难度
C. 学生缺乏自律性，线上学习效果难以保证
D. 自身信息技术能力不足，难以驾驭线上教学工具
E. 缺乏适合混合式教学的课程设计和教学方法指导
F. 传统教学观念根深蒂固，难以改变
G. 其他（请注明）
五、对线上线下混合式教学的支持需求
1. 您希望学校在推广线上线下混合式教学方面提供哪些支持？（可多选）
A. 组织更多线上教学技术培训
B. 提供更多优质线上教学资源
C. 建立激励机制，鼓励教师应用混合式教学
D. 配备专门的技术人员解决线上教学问题
E. 开展混合式教学示范课，供教师观摩学习
F. 其他（请注明）
2. 对于提升教师线上线下混合式教学能力，您认为最有效的培训方式是什么？（可多选）
A. 集中面授培训
B. 线上自主学习课程
C. 专家一对一指导
D. 教师之间的教学交流分享会
E. 基于教学实践的项目式培训
F. 其他（请注明）
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