小学教师对“二十四孝故事”的孝亲感恩应用状况调查问卷

您好！这是一份关于小学教师对“二十四孝故事”在孝亲感恩教育中应用状况的调查问卷。您的回答对我们的研究非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与合作！

1. 您的性别

男女

2. 您的教龄

0–3年4–10年10年以上

3. 您的职称

初级中级高级

4. 您的最高学历

大专及以下本科硕士及以上

5. 您的专业背景

师范类非师范类

6. 您对“二十四孝”故事的了解程度

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

7. 您认为“二十四孝”在小学孝亲感恩教育中的价值

非常重要比较重要一般不太重要不重要

8. 您是否了解学校开展的孝亲感恩教育内容

非常了解比较了解一般不太了解不了解

9. 您对孝亲感恩教育目标的理解程度

非常清晰比较清晰一般不太清晰不清晰

10. 您在教学或班级活动中是否使用过“二十四孝”相关内容

经常使用偶尔使用很少使用从未使用

11. 您主要通过哪些形式开展孝亲感恩教育

课堂教学渗透主题班会实践活动（如孝亲作业）校园文化建设（宣传栏、环境布置等）节日教育（如母亲节、重阳节等）家校合作活动其他（请说明）

12. 您在教学中使用“二十四孝”故事的方式

直接讲述故事结合课程内容进行渗透组织讨论与反思开展情境体验或角色扮演很少或不使用

13. 您在开展孝亲感恩教育过程中遇到的主要困难是

缺乏系统课程资源教学时间不足对“二十四孝”理解不够深入学生兴趣不高教学方式单一缺乏评价机制家庭配合不足其他（请说明）

14. 您认为当前孝亲感恩教育存在的主要问题是

内容零散，缺乏系统性活动形式单一教育效果不明显缺乏持续性与学生生活联系不紧密其他（请说明）

15. 您是否希望将“二十四孝”系统融入课程或活动中

非常希望比较希望一般不太希望不希望

16. 您认为“二十四孝”内容在教学中应如何改进

进行适当改编，符合现代价值观与学生生活实际结合设计成主题课程增加实践活动开发校本教材其他（请说明）

17. 您认为学校在推进孝亲感恩教育方面最需要加强的是

课程体系建设教师培训教学资源开发活动设计创新评价机制完善家校协同其他（请说明）

18. 对于“二十四孝”故事在小学孝亲感恩教育中的应用，您还有其他什么建议或想法？

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