大学生AI工具依赖行为的成因及对策研究调查问卷
您好！我们正在进行一项关于大学生AI工具依赖行为的成因及对策研究。本问卷旨在了解您对AI工具的使用情况、依赖程度及其背后的原因。您的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况如实作答，大约需要10分钟时间。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业大类
人文社科类
理工科类
艺术类
医学类
农林类
其他
4. 您是否使用过AI工具（如ChatGPT、文心一言、讯飞星火等）
是
否
5. 您首次接触并使用AI工具的时间
高中及以前
大一年级
大二年级
大三年级
大四年级及以后
6. 您通常使用哪些类型的AI工具（可多选）
对话问答类（如豆包、ChatGPT）
内容创作类（如AI写作、AI绘画）
学习辅助类（如AI翻译、AI解题）
生活服务类（如智能助手、AI推荐）
其他
7. 您平均每周使用AI工具的频率
几乎不使用
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
8. 您每次使用AI工具的时长大约是
15分钟及以内
16-30分钟
31分钟-60分钟
61-120分钟
120分钟以上
9. 您在以下哪些学习场景中会使用AI工具
从不使用
偶尔使用
经常使用
几乎每次都用
完成课程作业
撰写论文/报告
准备考试复习
解答学科疑问
进行文献查阅
制作演示文稿
10. 请根据您的实际情况，对以下描述打分（1=完全不符合，5=完全符合）
1
2
3
4
5
在学习中遇到问题时，我会优先想到使用AI工具
没有AI工具的帮助，我完成学习任务会感到困难
我习惯在做决策前参考AI工具的建议
我会主动寻找新的AI工具来辅助我的学习
离开AI工具，我会感到不适应
11. 您认为使用AI工具主要能为您带来哪些好处
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
提高学习效率
减轻学习负担
获取更多信息
提升学习兴趣
帮助解决难题
12. 您认为导致大学生依赖AI工具的可能原因有哪些（可多选）
学习任务繁重，追求效率
自身能力不足，依赖外部工具
周围同学普遍使用，跟风效应
AI工具功能强大，使用便捷
缺乏独立思考意识
教师要求或鼓励使用
13. 您认为过度依赖AI工具对您的学习能力（如独立思考、问题解决能力）产生的影响是
负面影响很大
有一定负面影响
没有明显影响
有一定正面影响
正面影响很大
14. 您在使用AI工具完成学习任务后，是否会对结果进行独立检查或修改
总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不
15. 您是否担心过度依赖AI工具会导致自身能力退化
非常担心
比较担心
一般
比较不担心
完全不担心
16. 您认为学校或教师可以采取哪些措施引导学生合理使用AI工具（可多选）
开设AI工具使用相关课程或讲座
明确AI工具在学习中的使用规范
加强对学生独立思考能力的培养
设计更多需要创造性思维的任务
引导学生正确认识AI工具的局限性
其他
17. 您认为自己能否有效控制对AI工具的使用程度
完全能控制
比较能控制
一般
比较不能控制
完全不能控制
18. 您在使用AI工具过程中，遇到过哪些问题或困扰？
19. 对于大学生合理使用AI工具，您有什么建议或看法？
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