尊敬的老师：
您好！我是学前教育专业的本科大四学生，正在开展关于生活材料在大班科学探究活动中使用现状及策略的研究。恳请您在百忙之中协助完成此问卷，本问卷仅供学术研究使用，内容保密，不涉及个人信息。您的真实回答将对我的研究提供重要帮助，衷心感谢您的支持！
【概念说明】
在填写本问卷之前，请您先了解以下概念：
生活材料：指幼儿日常生活场景中常见易得、操作难度适配幼儿水平、兼具安全性与教育价值的中低结构物质材料，无需特殊加工即可转化为幼儿园课程活动资源。例如：废旧瓶罐、厨房杂粮、自然落叶、果蔬根茎、纸箱纸盒等。
科学探究活动：指以幼儿为主体，以问题为导向，让幼儿在观察、操作、实验、记录、交流的过程中主动建构知识，获得科学经验与探究能力发展的活动，例如探究物体沉浮、植物生长、光影变化等。