大学生碎片化信息获取习惯与深度阅读能力相关性调查
1.您的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2.您最常用的碎片化信息获取渠道是?（可多选）
A. 抖音 / 快手等短视频平台
B. 微信
C. 微博
D. 资讯类 APP
E.B 站
F. 小红书
3.您是否存在刷碎片化信息停不下来、甚至熬夜 / 上课期间刷的情况?
A. 经常出现
B. 偶尔出现
C. 极少出现
D. 从未出现
4.您认为碎片化信息对自身学习的整体影响是?
A. 极大积极影响
B. 一定积极影响
C. 几乎无影响
D. 一定消极影响
E. 极大消极影响
5.您当前进行深度阅读的频率是?
A. 每周 3 次及以上
B. 每周 1-2 次
C. 每月 1-2 次
D. 几乎不进行
6.您认为影响自身深度阅读的最主要障碍是?（可多选）
A. 碎片化信息干扰、注意力易分散
B. 学业繁忙缺乏阅读时间
C. 阅读内容难度大难以理解
D. 无阅读兴趣与动力
7.您深度阅读时能否连续专注 1 小时以上，且不被手机消息 / 碎片化信息打断?
A. 完全可以
B.几乎可以
C. 偶尔可以
D. 几乎不能
8.您能否在深度阅读后梳理出文章逻辑框架，并对内容进行批判性思考?
A. 每次都可以
B. 经常可以
C. 偶尔可以
D. 几乎不能
9.您认为碎片化信息的普及，是否导致自身的深度阅读能力有所下降?
A. 明显下降
B. 略有下降
C. 无变化
D. 略有提升
E. 明显提升
10.为提升大学生深度阅读能力，您希望学校提供哪些支持?（可多选）
A. 开设阅读方法指导课程
B. 举办读书分享会 / 阅读打卡活动
C. 打造专属校园阅读空间
D. 定期推荐优质阅读书目
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