小班幼儿同伴交往能力教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！本问卷用于评估小班幼儿在幼儿园集体生活中的同伴交往能力，仅用于学术研究，严格保密，请结合幼儿在园真实表现客观填写。
一、幼儿基本信息
1.  幼儿姓名（昵称）：__________
2. 性别：
3. 入园时长：
二、幼儿同伴交往能力评定表
4. 能主动发起与同伴的游戏、交流活动
5.  能主动加入正在进行的同伴游戏
6. 愿意主动与同伴打招呼、交谈
7. 能用语言清晰表达交往意愿与需求
8. 能倾听并回应同伴的语言交流
9. 能恰当使用表情、动作进行交往
10. 主动与同伴分享玩具、材料
11. 主动帮助有困难的同伴
12. 在游戏中能与同伴简单合作
13. 能友好谦让，遵守交往规则
14. 经常独自游戏，不愿与同伴互动
15. 交往中出现攻击、争抢、推搡行为
16. 胆小退缩，害怕与同伴交往
17. 发生交往冲突时无法自主解决
三、教师补充评价（选填）
18. 该幼儿同伴交往整体水平：
19. 幼儿交往行为典型表现：____________________________________________________
20. 对该幼儿交往能力培养的建议：________________________________________________
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