教育数字化转型背景下师范生教学效能感调查问卷

第一部分:基本信息
1. 性别:
2. 年级:
3. 你是否修读过与教育技术、信息化教学相关的课程?
4. 你是否有过中小学见习或实习经历?
第二部分:核心量表
说明:请根据您的真实感受和实际情况，判断下列陈述与您的符合程度。1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合。
（一）数字化动机激发技能掌握
1.我具备运用数字化资源（在线视频、互动游戏等）激发学生学习兴趣的技能。
2. 我能够熟练使用在线协作工具（如 Google Docs、Microsoft Teams），促进学生之间的互动与交流。
3.我具备借助数字化平台（如学习管理系统 LMS）为学生提供个性化学习反馈的能力。
4.我能够运用在线测试、问卷等工具，了解学生的学习需求与困难。
5.我具备在数字化教学环境中（如在线论坛、讨论区）引导学生积极参与课堂互动的技能。
6.我能够通过在线投票、线上展示等方式，提升学生的课堂参与度。
7.我具备使用数据分析工具识别学生学习状况并提供针对性建议的能力。
8.我能够设计数字化奖励机制，有效激励学生参与学习活动。
（二）数字化课堂管理技能掌握
9.我能够运用数字化工具（如在线日历、任务提醒），合理规划课堂教学时间。
10.我具备使用在线平台完成作业收发与及时反馈的技能。
11.我能够借助数字化平台（如在线社区、虚拟教室），营造积极互动的学习氛围。
12.我具备运用数字化工具（如在线讨论区、投票工具）促进学生合作交流、构建良好课堂氛围的能力。
13.我能够使用数字化工具（如在线行为管理系统）识别并规范学生的在线学习行为。
14.我具备通过数字化平台与学生有效沟通、引导行为规范的能力。
15.我能够熟练运用云存储与共享平台，为学生提供学习资源。
16.我具备对数字化教学资源进行分类整理、便捷检索的能力。
（三）数字化教学设计与策略技能掌握
17.我能够结合学生认知特点，设计合理的数字化教学方案。
18.我具备使用数字化工具（如思维导图、流程图）清晰呈现教学内容的技能。
19.我能够运用数字化平台有效整合多类型教学资源（如文本、图片、视频、音频）。
20.我具备利用数字化工具（如在线资源库、搜索引擎）快速找到优质资源的能力。
21.我能够运用数字化技术，处理教学中常见的技术故障与问题。
22.我具备借助数据分析定位学习难点并设计个性化方案的技能。
23.我能够合理设计数字化教学流程，保障教学活动有序开展。
24.我能够使用在线协作工具组织学生开展小组合作学习的能力。
25.我能够设计线上线下融合的混合式教学活动。
26.我具备利用数字化平台为学生提供在线辅导与答疑的技能。
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