初中地理跨学科项目式水资源教学学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！感谢你参与本次问卷调查，跨学科项目式学习是学生以教师提出的真实情境问题为驱动，以小组合作开展探究，通过调用、整合多门学科知识解决问题的一种教学方式。此次问卷采取不记名的方式，仅供研究使用，问卷是匿名的，不会对你造成任何影响，请根据真实情况填写，谢谢配合！
1. 您的性别：
2. 你平时会主动关注水资源、水污染这类的新闻吗？（单选题）
3. 你了解我国的水资源基本现状吗？（单选题）
4. 你了解我们本地麦架河的水质和治理情况吗？（单选题）
5. 你认为保护水资源，是我们普通人也可以参与的事情吗？（单选题）
6. 你之前有没有参加过，融合了地理、化学、生物的跨学科学习活动？（单选题）
7. 你认为遇到水资源问题需要调用哪些学科知识？（单选题）
8. 你愿意学习和地理相关的其他学科内容，来解决地理问题吗？（单选题）
9. 你之前有没有参加过，类似实地考察、小组探究的项目式学习？（单选题）
10. 你觉得项目式的探究学习，比传统上课更能让你学到东西吗？（单选题）
11. 你愿意参与 “守护麦架河” 这类的本地实践项目吗？（单选题）
12. 你觉得小组合作完成项目，对你的学习有帮助吗？（单选题）
13. 你对地理课的学习兴趣如何？（单选题）
14. 你平时会主动去探究身边的地理问题吗？（单选题）
15. 你更喜欢什么样的地理学习方式？（多选题）
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