【教师版】《AI赋能倾听实践成效评估问卷》

一、前后对比

1. 与教研前相比，您现在完成1名幼儿倾听记录的时间变化是？

显著缩短（节省≥5分钟）略有缩短（节省1-4分钟）没有变化增加了

2. 与教研前相比，您认为自己提出“开放性问题”的能力？

显著提升略有提升没有变化下降了

3. 与教研前相比，您认为教研讨论的数据支撑程度？

显著提升略有提升没有变化下降了

4. 与教研前相比，您认为倾听记录的流程清晰度？

显著提升略有提升没有变化下降了

5. 与教研前相比，您感觉倾听记录的工作负担？

显著减轻略有减轻没有变化加重了

二、幼儿发展观察

6. 您观察到，班上的幼儿在以下哪些方面有进步？（可多选）

主动发起对话的频率表达的词汇量和复杂度识别和表达情绪的能力遇到困难时用语言而非哭闹同伴冲突中的协商能力主动邀请同伴合作以上变化不明显

7. 请举例说明一个您观察到的幼儿进步（可用AI转写稿片段）：

三、家园共育

8. 您是否通过“孩子通”或视频快闪等方式向家长反馈幼儿倾听内容？

经常偶尔很少没有

9. 家长对您反馈的倾听记录，反应如何？

非常积极，经常回应比较积极，有时回应一般很少回应

四、总体评价

10. 您对本次“AI赋能倾听”系列教研的总体满意度？

非常满意比较满意一般不太满意

11. 您是否愿意继续使用AI工具辅助倾听记录？

非常愿意比较愿意一般不愿意

12. 您对后续教研有什么建议？

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