《AI赋能倾听实践过程评估问卷》
一、AI工具使用体验
1. 1. 使用语音转文字/AI听记工具后,您完成1名幼儿倾听记录的时间变化是?
显著缩短(节省≥5分钟)
略有缩短(节省1-4分钟)
没有变化
反而更长了
2. 2. 您认为AI工具生成的转写稿,准确性如何?
非常准确,基本不用修改
比较准确,少量修改
一般,需要较多修改
不准确,基本不能用
3. 3. 您使用AI工具的主要场景是?(可多选)
日常一对一倾听
集体活动后的分享
午餐播报准备
离园前聊天
其他
二、教研收获
4. 1. 通过本次教研,您对“开放性问题”的理解是否有变化?
有很大提升
有些提升
没有变化
更困惑了
5. 2. 本次教研中,您觉得最有价值的部分是?(可多选)
看到其他班级的AI数据
集体分析成功案例
提炼话术模板
迭代《操作指南》
其他
6. 3. 本次教研产出的《分龄倾听操作指南》(V2.0),对您的实际工作是否有帮助?
帮助很大
有些帮助
帮助不大
没有帮助
三、混龄教研感受
7. 1. 本次教研涵盖托、小、中、大四个年龄段,您觉得:
很好,能学到不同年龄段的方法
还可以,有些内容不适用
一般,相关性不强
不好,建议分龄教研
8. 2. 您是否从其他年龄段老师的分享中获得了启发?
获得很多启发
获得一些启发
很少
没有
四、开放性问题
9. 1. 您对《分龄倾听操作指南》V2.0版有什么修改建议?
10. 2. 您希望下一次教研重点解决什么问题?
关闭
更多问卷
复制此问卷