幼儿园教师专业核心素养的现状调查问卷
一、基础信息栏
1. 您的年龄（ ）
A.24~30岁
B.30~35岁
C.>35岁
2. 您的工作年限（ ）
A.＜5年
B.5~10年
C.>10年
3. 您的学历（ ）
A.专科
B.本科
C.研究生
二、师德与职业认知维度
4. 对于师德的理解范畴（ ）
A.责任心与爱心
B.责任心与耐心
C.爱心与细心
D.爱心与耐心
5. 对于幼儿教育关爱处于什么级别程度（ ）
A非常关爱每一个孩子
非常关爱大部分孩子
非常关爱部分孩子
D.非常关爱少部分孩子
6. 幼儿教育阶段是否可以做到公平，一视同仁（ ）
A.始终公平
B.基本公平
C.有时候会偏袒
D.难以保证公平
7. 幼儿教育的核心在于（ ）
A.以幼儿为本
B.以教育为本
C.以理念为本
D.以执行为本
8. 幼儿教育的关键在于（ ）
A.知识技能培养
B.兴趣爱好培养
C.身心健康保护
D.以上都需要
9. 对于“以幼儿为中心”教育理念的认同程度（ ）
A.非常认同
B.基本认同
C.部分认同
D.不太认同
三、教学教育能力维度
10. 幼儿教育阶段是否经常独立组织多样化活动游戏（ ）
A.经常
B.不太经常
C.很少
D.基本不
11. 幼儿教育阶段是否经常与家长进行互动沟通（ ）
A.经常
B.不太经常
C.很少
D.基本不
12. 如何评价个人与家长互通沟通的能力表现（ ）
A.非常熟练
B.比较熟练
C.表现一般
D.不太熟练
13. 如何评价个人在处理突发情况的能力表现（ ）
A.非常熟练
B.比较熟练
C.表现一般
D.不太熟练
四、教育科研参与维度
14. 幼儿教育需要着重关注（ ）
A.幼儿身心发展特点及规律
B.幼儿兴趣爱好引导
C.幼儿通用性知识的普及
D.幼儿保育知识的普及
15. 幼儿身心健康发展如何去监控（ ）
A.知识层面介入监控
B.经验层面介入监控
C. 数字辅助工具介入监控
D.制度层面介入监控
16. 幼儿成长规律与年龄特点之间的关系掌握程度（ ）
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.基本掌握
D.不太熟悉
17. 幼儿成长规律与性格特点之间的关系掌握程度（ ）
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.基本掌握
D.不太熟悉
18. 目前个人在幼儿教育课程设计与实践结合程度表现（ ）
A.非常高
B.比较高
C.一般高
D.不太高
五、自主发展意识与行为维度
19. 对于个人需要提升的专业素养包括哪些（ ）
A.专业理念
B.专业知识
C.专业能力
D.师德素养
E.心理素质
20. 最希望获得哪些方面的培训内容（ ）
A.幼儿发展理念
B.课程实践设计技巧
C.沟通协作能力
D.情绪管理办法
E.数字化管理思维
21. 对于幼儿教育的合理化建议（至少三条）
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