大学生对 “马克思主义中国化时代化” 的了解现状调查
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1. 您的性别：
男
女
2. 您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
3. 单选题:您对 “马克思主义中国化时代化” 的了解程度是?
A. 完全不了解
B. 听说过，但不清楚具体内容
C. 了解基本概念和核心方向
D. 比较熟悉，能说出主要理论成果
E. 非常了解，能结合实际分析其意义
4. 多选题:您主要通过哪些渠道了解 “马克思主义中国化时代化” 相关内容?
A. 高校思政课堂 / 专业课教学
B. 校园宣讲、主题班会等活动
C. 学习强国、人民日报等官方媒体
D. 社交媒体（微博、抖音等）的相关内容
E. 思政类书籍、期刊文章
5. 单选题:您是否能准确说出 “马克思主义中国化时代化” 的最新理论成果?
A. 能准确表述
B. 模糊知道大致内容，但说不完整
C. 不知道
6. 多选题:您认为 “马克思主义中国化时代化” 对大学生的意义在于?
A. 帮助明确个人理想与国家发展的关联
B. 提升分析社会热点问题的思辨能力
C. 了解中国特色社会主义的理论根基
D. 对学业 / 就业有间接指导作用
E. 没感受到明显意义
7. 单选题:您是否了解 “马克思主义中国化时代化” 的核心要求 ——“两个结合”（即同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）?
A. 清楚其内涵及具体体现
B. 知道这一概念，但不了解具体内容
C. 没听说过
8. 单选题:您能准确区分 “马克思主义中国化” 不同阶段的主要理论成果（如毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等）吗?
A. 能清晰区分各阶段成果及核心内容
B. 能区分部分阶段，但细节不清晰
C. 混淆不同阶段的理论成果
D. 完全不了解
9. 单选题:您认为学习 “马克思主义中国化时代化” 对自己的最大帮助是?
A. 提升了对国家发展方向的认知
B. 增强了分析现实问题的理性思维
C. 对个人价值观、理想信念有积极引导
D. 暂时没感受到明显帮助
10. 多选题:您希望通过哪些形式深化对 “马克思主义中国化时代化” 的学习?
A. 专题讲座 / 名师解读会
B. 红色实践研学（如参观纪念馆）
C. 互动式课堂（案例研讨、辩论）
D. 趣味化内容（短视频、漫画科普）
E. 学术研讨、读书分享会
11. 你认为当前学习“马克思主义中国化时代化”对个人未来发展的帮助程度
A.非常有帮助
B.比较有帮助
C.一般，没有太大帮助
D.没有帮助
12. 你最感兴趣或认为最实用的“马克思主义中国化时代化的主题相关的是
A.党的创新理论最新成果
B.党史、新中国史等历史脉络
C.结合当下社会热点
D.青年成长与价值观引领
13. 你认为目前高校在开展相关理论教育时存在哪些挑战
A.内容枯燥，与现实生活脱节
B.形式单一，缺乏互动性
C.理论太深奥，难以理解
Ｄ.时间安排不合理，重视程度不够
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