大班幼儿家庭平衡活动及抗干扰能力\n调查问卷（二）

尊敬的家长：
您好！经过一学年的“阶梯式体育游戏”课题实践，我
们希望通过本问卷了解孩子在家庭中的运动习惯及平衡能
力变化，与初期问卷形成对比分析。本问卷匿名填写，结果
仅用于研究，感谢您的配合！
1. 1.您是孩子的：A.爸爸B.妈妈C.祖辈D.其他______
2. 2.幼儿性别：
3. 3.幼儿民族：
4. 4.您的孩子每天户外活动时间大约是？
5. 5.您在家中是否经常与孩子进行体育游戏？
6. 6.您家中常见的运动器材或玩具有？（多选）
7. 7.您是否注意过孩子在走路、跑跳时的平衡能力？
8. 8.您觉得孩子在走路或跑跳时，是否容易因外界声音或他人干扰而摔倒
9. 9.当孩子在专注做某件事（如搭积木、画画）时，您觉得他她受干扰的影响大吗？
10. 10.您是否发现孩子在复杂环境（如人多嘈杂、地面不平）中行走时表现不稳？
11. 11.您认为孩子的平衡能力（如单脚站立、走窄路）与课题实施前相比？
12. 12.您认为孩子在家中的抗干扰能力（如专注力、受环境影响程度）与课题实施前相比
13. 13.您认为孩子在奔跑时的平衡能力与课题实施前相比？
14. 14.您是否希望幼儿园的体育游戏中融入新疆民族文化元素？
15. 15.您认为季节变化对孩子运动能力的影响目前是？
16. 16.您是否愿意配合幼儿园，在家中与孩子一起进行简单的平衡游戏？
17. 17.您是否感受到孩子在参与幼儿园体育游戏后平衡能力或专注力的变化？
18. 18.您对幼儿园体育游戏的整体满意度如何？
19. 19.您对本园体育游戏融入传统民族文化元素的接受度如何？
20. 20.您对幼儿园体育游戏后续开展的具体建议或期待？（开放题）
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