党建与思政教育协同中的机制不畅、方式传统、评价缺失、队伍能力不足等问题

1. 您所在单位的性质

高等院校中小学校党政机关企事业单位其他

2. 您在单位中主要从事的工作领域

党建工作思政教育教学党建与思政教育管理其他行政工作教学科研（非思政类）

3. 您从事党建或思政教育相关工作的年限

1年及以下2-3年4-5年6-10年11年及以上

4. 您认为当前党建与思政教育协同机制的顺畅程度如何

党建与思政教育工作目标的协同性

党建与思政教育工作部署的联动性

党建与思政教育资源共享的有效性

党建与思政教育工作信息沟通的及时性

5. 您认为党建与思政教育协同机制不畅主要体现在哪些方面

缺乏统一的协调领导机构工作责任划分不明确协同工作流程不规范缺乏有效的激励机制资源调配不合理其他

6. 您认为当前党建与思政教育采用的方式方法的传统程度

理论学习形式

主题活动开展方式

教育内容呈现方式

师生互动交流方式

线上教育平台运用

7. 您认为当前党建与思政教育方式传统主要表现在哪些方面

过度依赖讲座、报告等单向灌输教育内容与现实结合不紧密缺乏体验式、互动式教学信息技术应用不足对新媒体工具利用不够其他

8. 您所在单位是否建立了党建与思政教育协同发展的评价体系

已建立且完善已建立但不够完善正在建立中尚未建立

9. 您认为党建与思政教育协同评价缺失主要体现在哪些方面

缺乏明确的评价指标评价标准不统一评价过程不规范评价结果难以有效应用缺乏对协同效果的跟踪反馈其他

10. 您对所在单位党建与思政教育工作队伍能力的评价

政治理论素养

思政教育教学能力

党建工作组织能力

创新工作方法能力

运用现代信息技术能力

跨部门沟通协调能力

11. 您认为党建与思政教育工作队伍能力不足主要体现在哪些方面

知识结构单一，缺乏交叉学科背景培训机会不足，业务能力提升缓慢对新政策新理论学习不及时缺乏实践经验和案例积累科研能力和创新意识不强其他

12. 您认为在党建与思政教育协同发展中，哪个问题最为突出

机制不畅方式传统评价缺失队伍能力不足

13. 您认为下列哪些措施有助于解决党建与思政教育协同中的问题

健全协同领导机制，明确各方职责创新教育方式方法，丰富教学形式建立科学完善的评价体系加强队伍培训，提升专业能力加大资源投入，优化资源配置推动信息技术与教育深度融合其他

14. 对于解决党建与思政教育协同发展中存在的问题，您还有哪些具体的建议或措施

更多问卷复制此问卷