多模态证据呈现对小学生证据意识的影响调查问卷

亲爱的小朋友，你好！本次问卷旨在了解小学生在学习过程中观察、思考及运用“证据”的实际情况，为相关学习研究提供真实参考。问卷所有题目无对错之分，请你根据自身真实想法和实际学习情况如实填写，你的每一个回答都将对研究起到重要作用，感谢你的配合与支持！
一、基本信息（请认真填写哦）
1. 你的年级:
2. 你的性别:
3. 你所在的学校类型:
二、选择题（请在你觉得对的选项前打“√”，每题只选一个哦）
1. 当老师讲知识点（比如科学实验、语文课文里的内容）时，你更喜欢老师用哪种方式展示“依据”（也就是证明这个知识点是对的内容）?
2. 当你和同学有不同意见（比如争论“小猫喜欢吃什么”）时，你会怎么做?
3. 老师用图片、视频或者实物展示“证据”时，你会认真看、认真听吗?
4. 你能分清“自己的猜想”（比如“我觉得天是蓝色的”）和“证据”（比如“我看到天是蓝色的、书本上说天是蓝色的”）吗？
5. 当你看到图片、视频里的内容时，会思考“这个内容是真的吗?有没有依据?”吗?
6. 在学习中，老师让你找“证据”证明自己的观点时，你觉得困难吗?
7. 你更喜欢哪种找“证据”的方式?
8. 当老师展示的“证据”（比如图片、视频）和你原来的想法不一样时，你会怎么做?
9. 请你认真选择“同意”选项，以表明你在如实、认真地填写本问卷。
三、简单填空题（请认真想一想，写下你的真实想法，不会写的字可以用拼音哦）
13. 1. 你觉得“证据”是什么?请用一句话说说:__________
14. 2. 你印象最深的、老师用图片/视频/实物展示证据的一次学习内容是:__________
15. 3. 你希望老师用什么方式展示“证据”，能让你更容易理解、更容易记住?__________
四、小问答（请认真回答，不会写的字可以用拼音哦）
如果让你证明“春天来了”，你会找哪些证据?（至少写2个）
问卷结束啦！非常感谢你抽出时间如实、认真地填写本问卷，你的回答对本次研究具有重要意义。祝你学习进步、天天开心！
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