乡村小学教师教育惩戒实施现状调查问卷

尊敬的老师:您好！
        感谢您在百忙之中抽出时间完成此次调查问卷。本问卷旨在了解教师对于教育惩戒的实施现状，请根据您的真实情况和想法，对下列表述选择最符合您的选项。问卷结果仅用于学术研究，所有信息严格保密、匿名填写。再次感谢老师的合作！祝您生活愉快！ 
一、基本情况
1.您的性别是:
2.您的年龄:
3.您当前任教的学科是:
4.您目前任教的学校年级范围是:
5.您从事教育事业多少年:
6. 您是否毕业于相关师范类专业?
7.您目前的（最高）学历是:
8.您是否担任班主任或学校行政事务：

二、乡村小学教师教育惩戒实施现状量表

       本部分从教育惩戒认知、惩戒行为、惩戒实施效果、内外环境影响因素四个维度进行调查，请根据您的实际情况和认同程度进行选择。

（一）教育惩戒的认知情况
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不清楚
  • 基本符合
  • 非常符合
1.您认为惩戒就是体罚和变相体罚。
2.您认为惩戒与赏识是不同的教育方式。
3.在实际的教育教学中，您认为惩戒对小学生的健康成长很有必要。
4.您对国家教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》非常了解。
5.您认为实施教育惩戒应当符合教育性、合法性和适当性。
（二）教育惩戒实施行为
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不清楚
  • 基本符合
  • 非常符合
6.在教育教学中，对于违规违纪的学生，您经常使用教育惩戒。
7.惩戒学生前，您会给学生解释犯错原因的机会。
8.您在面对成绩不同的犯错学生时，惩戒尺度一样。
9.您会根据学生的性格、性别、年龄差异选择不同的惩戒方式。
10.您在实施惩戒前后会主动与家长沟通说明。
（三）教育惩戒实施效果
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不清楚
  • 基本符合
  • 非常符合
11.您认为教育惩戒对学生改正错误的整体效果显著。
12.您在实施惩戒后，会找合适时机与学生沟通并鼓励其改正错误。
13.您认为赏识教育背景下，乡村小学教师存在“不敢实施惩戒”的现象。

（四）教育惩戒内外环境影响因素

  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不清楚
  • 基本符合
  • 非常符合
14.您认为教师自身素养会直接影响教育惩戒方式的选择和实施效果。
15.您认为现行教育惩戒相关规章适配农村小学实际教学。
16.您在实施教育惩戒过程中，较少因社会舆论产生顾虑。
17.您在实施教育惩戒时，能得到学校领导的理解和明确支持。
18.您所在学校或辖区会定期组织有关教育惩戒规范实施的培训交流。
三、综合性调查
1.您通常因学生哪些行为实施教育惩戒?
2.您实施教育惩戒时，常用的方式有?
3.您认为当前教育惩戒实施的最大外部阻碍有哪些?
4.您认为教育惩戒在农村小学中应该有哪些支持措施?

衷心感谢您对此次问卷调查的支持与合作，为了保证问卷的完整与详实，请您再复核一下填写过的答卷，谢谢！

更多问卷 复制此问卷