L园家园共育视角下小班幼儿入园分离焦虑缓解策略调查问卷

尊敬的家长，您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解L园小班幼儿入园分离焦虑的现状及家园共育缓解策略的相关情况，您的回答对我们非常重要。请根据您孩子的实际情况和您的真实感受填写，所有信息将严格保密。
1. 您的孩子当前所在的小班班级
2. 您的孩子入园时长
3. 孩子每天入园时表现出的分离焦虑程度
4. 孩子入园分离时通常表现出的行为（可多选）
5. 您认为孩子产生入园分离焦虑的主要原因
6. 您认为幼儿园以下哪些措施对缓解孩子分离焦虑有效
  • 非常有效
  • 比较有效
  • 一般
  • 不太有效
  • 无效
入园前的家访活动
新生适应周（逐渐延长在园时间）
设置专门的安抚区域
教师主动与孩子建立情感连接
丰富的游戏活动吸引注意力
及时与家长反馈孩子在园情况
7. 您在家中通常会采取哪些方式帮助孩子缓解入园分离焦虑（可多选）
8. 您认为家长的焦虑情绪对孩子入园分离焦虑的影响程度
9. 您与幼儿园教师关于孩子分离焦虑问题的沟通频率
10. 您对幼儿园家园共育工作在缓解孩子分离焦虑方面的满意度
  • 非常满意
  • 比较满意
  • 一般
  • 不太满意
  • 非常不满意
幼儿园对分离焦虑的重视程度
教师与家长的沟通及时性
幼儿园提供的家园共育指导方法
幼儿园组织的家长参与活动
幼儿园对家长反馈的回应速度
11. 您认为家园合作中最需要加强的方面
12. 您希望幼儿园提供哪些家园共育支持来缓解孩子分离焦虑（可多选）
13. 总体而言，您认为目前家园共育措施对缓解孩子入园分离焦虑的效果
14. 如果孩子分离焦虑问题持续存在，您更倾向于寻求哪种帮助
15. 您认为以下哪些因素有助于提升家园共育缓解分离焦虑的效果（可多选）
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