学生对于古诗词课堂教学的看法
亲爱的同学:
你好!这是一份关于古诗词课堂的调查,答案没有对错,只需选出你的真实想法。问卷不记名,我们会保密,请放心填写。谢谢你的参与!
1. 你的性别:
男
女
2. 你当前所读年级是:
三年级
四年级
3. 你喜欢学习古诗词吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
4. 你觉得学习古诗词对你来说:
A.很容易,我很快就能背下来并理解
B.有点难,但努力一下能学会
C.比较难,需要老师反复讲解
D.很难,我常常学不会
5. 在古诗词课上,老师通常用哪种方式教?
A.老师带读、解释意思
B.播放音乐、动画或图片
C.让我们分角色表演或画画
D.让我们小组讨论
E.讲诗人的故事或历史背景
F.其他(可写出)
6. 课堂上,老师提问后,你会:
A.经常主动举手回答
B.有时举手
C.很少举手,怕答错
D.从不举手,等老师点名
7. 你们班有没有开展过与古诗词相关的活动?(如朗诵比赛、诗词大会、手抄报等)
A.经常有
B.偶尔有
C.很少
D.从来没有
8. 古诗词作业的形式是?
A.抄写诗句
B.背诵默写
C.讲诗给家人听
D.给诗句配画
9. 学完一首古诗,你能做到以下哪些?
A.能正确、流利地背诵
B.能写出诗中不写错的字
C.能大致说出诗句的意思
D.能说出诗人想要表达的感情
E.能用在作文或说话中
10. 如果老师不提醒,你还能记住学过的古诗吗?
A.大部分都能记住
B.只记住有名的句子
C.只记得很少几首
D.基本都忘了
11. 学完古诗后,你会有兴趣去了解诗人的其他作品吗?
A.经常会去主动了解
B.有时会
C.很少
D.完全不会
12. 眉山是“三苏”(苏轼、苏洵、苏辙)的家乡。关于三苏的古诗,请选出符合你真实情况的选项:
A.我能从诗句中感受到我们眉山人的乐观、豪爽的性格(如《念奴娇·赤壁怀古》)
B.我能从诗句中体会到他们对家乡眉山的思念或回忆
C.我能联想到三苏祠、东坡湖、纱縠行等眉山本地的古迹或地点
D.我能感受到三苏父子勤奋读书、孝亲爱家的精神
13. 老师带领学生体验三苏文化的方式
A.老师会带我们参观或介绍三苏祠、苏坟山等眉山本地景点
B.老师会讲三苏在眉山生活的真实故事(如苏洵二十七始发愤、苏轼与王弗)
C.老师会组织我们画一画诗中的眉山景色,或写一篇“我是三苏小传人”的短文
D.老师会让我们扮演三苏父子,在课堂上表演古诗中的对话
E.老师会教我们唱用三苏诗词改编的歌曲(如《水调歌头》)
14. 你觉得学习古诗词对你哪方面帮助最大?
A.认识更多汉字,语言表达更好
B.了解古代文化,知道古人生活
C.想象力和审美能力提高了
D.语文考试成绩提高了
E.没觉得有什么帮助
15. 你希望未来的古诗词课堂多一些什么内容?
A.好玩的游戏或竞赛
B.动画或视频
C.动手画、演、唱
D.多讲诗人故事
E.其他 请写出
关闭
更多问卷
复制此问卷