昆明市盘龙区薄弱初中地理教师大单元教学实施现状调查问卷
各位老师,我们正在开展《昆明市盘龙区薄弱初中地理教师大单元教学实施》,现将有关现状进行调查,希望您能抽出宝贵的几分钟时间,将您的情况告诉我们,谢谢您的帮助哟!
01. 您所在学校类型?
A. 城市薄弱初中
B. 乡镇中心校
C. 农村初中
02. 您的教龄?
A. 1年及以下
B. 1 - 3年
C. 4 - 10年
D. 10年以上
03. 您是否为地理专业毕业?
A. 地理师范专业
B. 地理相关专业
C. 非地理专业
04. 您目前任教情况?
A. 只任教地理
B. 跨年级任教地理
C. 跨学科任教
D. 兼任班主任/行政工作
05. 您每周地理课时量?
A. ≤12节
B. 13 - 16节
C. 17 - 20节
D. ≥21节
06. 您能否独立提炼地理大单元的大概念/核心主题?
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 比较困难
D. 完全不会
07. 您设计大单元教学的主要方式?
A. 自主原创设计
B. 参考优质案例改编
C. 直接照搬案例
D. 仅拼接教材章节
08. 您能否结合盘龙区/昆明乡土地理资源设计单元内容?
A. 熟练运用
B. 偶尔使用
C. 不会使用
D. 无相关资源
09. 您用于一个大单元整体设计的时间?
A.1周以上
B.B. 3 - 5天
C. 1 - 2天
D. 1 - 2课时/基本没时间
10. 您在开展大单元教学前是否系统分析学情?
A. 每次都做
B. 经常做
C. 偶尔做
D. 基本不做
11. 您认为大单元教学中最难的环节是?
A. 单元整体规划
B. 探究活动设计
C. 小组合作组织
D. 地理实践活动
12. 您能否独立组织野外考察、乡土地理调查等实践活动?
A. 完全可以
B. 可以但很少
C. 想做但不会
D. 完全不能
13. 您所教班级学生地理基础知识整体情况?
A. 较好
B. 一般
C. 薄弱
D. 严重断层
14. 学生地图技能、地理基本概念掌握情况?
A.整体较好
B.半数以上掌握
C.少数掌握
D.普遍不掌握
15. 学生能否跟上大单元深度学习要求?
A. 多数能
B. 约一半能
C. 少数能
D. 基本不能
16. 学生自主学习与探究能力?
A. 较强
B. 一般
C. 较弱
D. 极差
17. 课堂小组合作学习效果?
A. 高效有序
B. 基本有效
C. 流于形式
D. 无法开展
18. 学生对地理学科的重视程度?
A. 重视
B. 一般
C. 不重视
D. 排斥
19. 学生地理学习兴趣?
A. 浓厚
B. 一般
C. 较低
D. 无兴趣
20. 学校地理专用教室配备情况?
A. 配备齐全
B. 基本够用
C. 不足
D. 没有
21. 地理模型、挂图、GIS等专业设备?
A. 齐全可用
B. 部分有
C. 很少
D. 几乎没有
22. 教室多媒体设备运行状况?
A. 流畅稳定
B. 偶尔卡顿
C. 经常故障
D. 无法支撑教学
23. 现有大单元教学资源与本校学情匹配度?
A. 高度匹配
B. 基本匹配
C. 不太匹配
D. 完全不匹配
24. 您目前最缺乏的教学资源是?
A. 单元整体设计案例
B. 分层任务单
C. 学困生辅导材料
D. 乡土地理教学素材
25. 学校是否有大单元过程性评价工具(评价量表、学习档案袋等)?
A. 齐全规范
B. 有但较简单
C. 很少
D. 完全空白
26. 您目前对学生的主要评价方式?
A. 过程 + 结果综合评价
B. 以纸笔测试为主
C. 只看考试成绩
27. 本校地理教研组是否开展大单元教学专题教研?
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 很少
D. 从未开展
28. 本校地理教研活动主要内容?
A. 大单元实操研讨
B. 听评课
C. 理论学习
D. 布置工作
29. 您是否参加过大单元教学相关培训?
A. 多次参加
B. 参加过1 - 2次
C. 从未参加
30. 已参加培训对薄弱初中的实用性?
A. 很强
B. 一般
C. 较弱
D. 几乎没用
31. 您最需要的培训形式?
A. 理论讲座
B. 案例拆解
C. 工作坊实操
D. 跟岗学习
32. 本校与优质校结对教研是否常态化?
A. 常态化
B. 偶尔有
C. 很少
D. 没有
33. 您是否参与过跨校大单元共备/观摩?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
34. 您在日常教学中开展大单元教学的情况?
A. 全单元常态化实施
B. 部分单元常规使用
C. 只在公开课/评比时使用
D. 基本不用
35. 您难以常态化开展大单元教学的主要原因?
A. 不会设计
B. 学生基础不支持
C. 课时紧张
D. 无资源无评价
36. 大单元教学与正常教学进度关系?
A. 协调较好
B. 略有冲突
C. 冲突明显
D. 无法推进
37. 大单元探究活动开展情况?
A. 能充分开展
B. 简化后开展
C. 很难开展
D. 完全不开展
38. 家长对地理学科学习的重视与支持程度?
A. 重视支持
B. 一般
C. 不重视
D. 不配合
39. 课外地理实践活动难以开展的主要原因?
A. 家长不支持
B. 安全顾虑
C. 无资源
D. 没时间
40. 您在初中地理大单元教学中遇到的最主要困难是什么?
41. 为更好推进大单元教学,您最希望得到哪些支持(如培训、资源、教研、评价、课时等)?
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