大学生使用生成式人工智能写作的现状调查
亲爱的同学:你好,我们正在进行一项关于“大学生使用生成式人工智能(如ChatGPT,文心一言,DeepSeek等)辅助写作”的学术调查,本问卷旨在了解大家的使用现状、态度和看法。本问卷采用不记名方式,绝不涉及您的个人隐私,答案无对错之分,请根据您的真实情况与想法放心填写,预计耗时3~5分钟
1. 您所在或者毕业的高校名称:
2. 您的年级是:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所学的专业类别是:
理工科
人文社科
艺术体育
医药农林
其他
4. 您是否使用过生成式AI(
如ChatGPT,文心一言,DeepSeek等
)辅助写作任务
经常使用(每周3次及以上)
偶尔使用(每周1~2次)
很少使用(每月1~2次)
从未使用过
5. 您平均每周使用生成式AI辅助写作的天数大约是?
0~1天
2~3天
4~5天
6~7天
6. 您最常使用的AI写作工具是:
ChatGPT
文心一言
豆包
千问
其他
7. 您通常在那些写作场景中使用AI?
课程论文/期末报告
实验报告
毕业论文
日常随笔/社交媒体
申请书/演讲稿
其他
8. 您使用AI辅助写作的主要方式是什么?
直接生成整段
生成大纲或思路
润色或改写已有文字
翻译外文资料
查找或总结文献
纠正语法和错别字
9. 您通常在完成写作任务的哪个阶段使用AI?
构思初期
初稿撰写中
修改润色阶段
全流程都会使用
10. 您如何看待自己目前对AI写作的依赖程度?
过度依赖,离开AI几乎无法动笔
中度依赖,AI是重要辅助,但自己仍是主导
轻度依赖,仅作为备用工具偶尔使用
完全不依赖
11. 您是否会将AI生成的内容不加修改直接提交给老师?
经常这样
偶尔这样
极少这样
从不这样
12. 您认为使用AI写作是否构成学术不端(如抄袭、剽窃)?
只要用了就是学术不端
若未经注明或直接复制则算,合理辅助不算
完全不算,只是工具
说不清楚
13. 您的老师对使用AI写作的态度通常是?
明确禁止
有条件允许(需注明或仅用于辅助)
未作规定
鼓励使用
14. 您认为使用AI写作对您的写作能力产生了什么影响
显著提升(逻辑更清晰、表达更流畅)
略有提升
没有明显影响
有所下降(变懒了、独立思考减少)
15. 您认为AI写作对您的批判性思维与原创性有何影响?
促进了新想法的产生
无明显影响
导致思维惰性,原创性降低
16. 您在使用AI写作时遇到的主要困难是?
生成内容存在事实错误或“一本正经胡说”
语言生硬,缺乏个性或情感
无法理解复杂的专业指令
担心学术查重或检测工具识别
没有遇到明显困难
17. 您从未使用AI辅助写作的最主要原因是
不了解有哪些工具或如何使用
担心学术诚信问题或学校禁止
认为会削弱自己的写作能力,想独立完成
觉得生成的内容质量不可靠
其他
18. 您是否支持学校出台明确的人工智能写作使用规范?
非常支持,需要明确指引
比较支持
无所谓
不支持,会限制工具使用
19. 总体而言,您对AI工具在学术写作中的未来前景持什么态度
乐观,将成为像搜索引擎一样的标配
谨慎,需要建立伦理规则加以约束
悲观,会加剧抄袭和学术不端
不确定
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