班组充实度管理考试
本次考试旨在考察基层管理者对班组充实度管理相关知识的掌握情况,请认真作答。
1. 基本信息:
姓名:
部门:
员工编号:
一、单选题(每题5分,共25分)
2. 班组管理充实度关联图中,以下哪项属于活动计划书制定与确认环节的内容
改善一元化管理表
班长月度反省回顾报告
工段长活动计划
QC成果报告书
3. 在基准解读与应用(业务计划)的水平一中,要求管理项目数据进行汇总计划时,对不达标项目应如何处理
无需特别处理
记录在改善一元表
明显标识出来
提交未达项目报告书
4. 基准解读与应用(和部下沟通)水平二中,使用什么工具对部下说明月度QCDSM的达成情况
活动计划书
管理看板
改善报告
目标与实绩统计表
5. 可视化管理水平二中,要求现场管理项目保持最新状态,每月更新各项图表的完成时间是
每月5日前
每月10日前
每月15日前
每月月底前
6. 在问题分析时,以下哪项是提到的分析方法
SWOT分析
PEST分析
4M分析
波士顿矩阵分析
二、多选题(每题5分,共25分)
7. 班组管理充实度关联图中,属于小集团活动开展环节的内容有哪些
小集团活动规划
QC成果报告书
改善一元化管理表
活动组织架构及分工
全员教育(记录)
8. 基准解读与应用(业务计划)水平三的解读内容包括哪些
管理图上明确未达成项目的问题点
记录在改善一元表
未达的项目提供改善报告
管理项目的管理图标能说明实施情况
连续3个月所有管理项目达成目标
9. 基准解读与应用(和部下沟通)水平四的解读内容涉及哪些方面
通过小集团组织对显现化的课题进行改善
对部下说明年度业务计划
员工能回答晨会发落的QCDSM等信息
小集团组织架构
小集团活动计划
10. 可视化管理水平一要求公布在看板上的内容有哪些
活动计划书
管理项目图表
未达项目报告书
改善一元化管理表
年度教育计划与实绩
11. 问题改善过程中,对策验证与实施环节包括哪些内容
改善对策实施
效果确认
关联部门
改善前后比较
标准化
三、判断题(每题5分,共25分)
12. 班组管理充实度关联图中,目标与实绩统计表属于活动计划书制定与确认环节。
对
错
13. 基准解读与应用(业务计划)水平二要求有管理项目的管理图标并能说明管理活动的实施情况。
对
错
14. 基准解读与应用(和部下沟通)水平一要求每日召开班前、班后会议,说明近期指标达成情况及课题。
对
错
15. 可视化管理水平四要求未达管理项目的改善有明确计划但无需及时更新。
对
错
16. 问题分析时,不需要遵循三现主义原则。
对
错
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