《综合英语1》课程思政融入情况调查问卷
本问卷用于了解本课程思政教育融入效果，请根据真实学习情况作答。
1. 1. 你认为在《综合英语 1》课程中，思政元素与英语语言知识、课文内容的结合程度如何？
A. 结合自然，不生硬
B. 结合较好，基本顺畅
C. 一般，偶尔略显突兀
D. 结合生硬，有明显说教感
2. 2. 通过本课程学习，你是否增强了对中华优秀传统文化、家国情怀与文化自信的认同？
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 变化不大
D. 没有增强
3. 3. 你对本课程中思政教育内容的兴趣程度如何？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不感兴趣
4. 4. 课程思政内容是否帮助你树立更正确的价值观、人生观与跨文化交际立场？
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 没有帮助
5. 5. 在词汇、语篇、写作、翻译等语言训练中，你是否感受到思政元素的自然渗透？
A. 经常感受到
B. 有时感受到
C. 很少感受到
D. 从未感受到
6. 6. 你参与课程思政相关课堂活动（讨论、展示、分享等）的积极性如何？
A. 积极主动参与
B. 愿意参与
C. 被动参与
D. 不愿参与
7. 7. 课堂上教师主要通过哪些方式融入思政教育？
A. 课文主题解读与价值引导
B. 中外文化对比与文明互鉴
C. 时事热点与现实案例
D. 课堂讨论、演讲、小组展示
E. 作业、写作、翻译任务设计
F. 几乎没有相关设计
8. 8. 你认为本课程思政融入最有收获的方面是？
A. 文化自信与家国情怀
B. 道德修养与责任担当
C. 理性思辨与批判思维
D. 跨文化理解与国际视野
E. 奋斗精神与学习态度
9. 9. 你认为本课程思政教学在哪些方面做得较为满意？
A. 内容贴合课程主题，丰富充实
B. 形式多样，生动有趣
C. 与语言学习紧密结合，相辅相成
D. 引导自然，易于接受
E. 其他方面表现良好
10. 10. 你对《综合英语 1》进一步优化课程思政教学有何具体建议？
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