2026春季外科学总论教学反馈
外科学总论前五章课程即将结课，非常感谢大家一直以来的认真学习与积极配合。为进一步优化教学内容、改进教学方法，更好地贴合大家的学习需求，助力后续专业课程学习，特设计本次问卷。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于教学改进，不会影响大家的课程成绩，请根据自身真实学习感受如实填写，感谢支持与配合！
一、教学内容反馈
1. 您的专业是？
临床医学
医学影像学
2. 外科学总论前5章内容的难易程度是否合适?
A. 非常简单
B. 比较简单
C. 适中
D. 比较难
E. 非常难
3. 教学内容是否贴合临床实际，具有实用性?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
4. 章节重点、难点是否突出?
A. 非常突出
B. 比较突出
C. 一般
D. 不太突出
E. 完全不突出
二、教学方法反馈
5. 教师对知识点的讲解是否清晰易懂?
A. 非常清晰
B. 比较清晰
C. 一般
D. 不太清晰
E. 完全不清晰
6. 教学过程中是否有效结合案例、图片或视频等辅助教学手段?
A. 经常结合且效果好
B. 偶尔结合且效果较好
C. 偶尔结合但效果一般
D. 很少结合
E. 完全不结合
7. 课堂互动（如提问、讨论等）是否充分，能调动您的积极性?
A. 非常充分，积极性高
B. 比较充分，积极性较高
C. 一般
D. 不太充分，积极性低
E. 完全不充分，无积极性
三、学习收获反馈
8. 通过本次学习，您对相关外科学知识点的掌握程度如何?
A. 掌握非常好
B. 掌握较好
C. 基本掌握
D. 不太掌握
E. 完全没掌握
9. 您认为本次学习对提升您分析、解决临床相关问题的能力是否有帮助?
A. 帮助非常大
B. 帮助较大
C. 有一定帮助
D. 帮助较小
E. 无帮助
10. 学习本次后，您对临床医学外科学方向的学习兴趣是否有提升?
A. 提升非常大
B. 提升较大
C. 略有提升
D. 无提升
E. 兴趣下降
11. 各章节学习难度打分
特别简单
比较简单
适中
比较难
特别难
第一章 绪论、第二章 外科无菌原则
第三章 01水、钠代谢紊乱
第三章 02钾代谢紊乱、酸碱失衡
第五章 外科休克（概论）
第五章 外科休克（分论）、第四章 输血
四、建议与意见
12.
您认为本次教学中，优点有哪些方面？（可从内容、方法等方面说明）
13.
您认为本次教学中，哪些方面需要改进？（可从内容、方法等方面说明）
14. 您对后续外科学相关教学还有哪些其他建议或需求?
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