生成式AI对大学生学习的影响
同学您好：
为了解生成式AI（如豆包、ChatGPT、文心一言、Kimi、通义千问等）对大学生学习的影响，特开展本次调查。本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，请根据真实情况作答。感谢您的支持！
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年级：
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别
理工类
人文社科类（文史哲、法学、教育等）
经管类
艺术体育类
医药类
其他
4. 您是否使用过生成式AI（如豆包、ChatGPT、文心一言等）
是（继续作答）
否（跳至第七题）
5. 您使用生成式AI的频率是?
每天多次
每天1次
每周3～4次
每周1～2次
很少使用（每月少于1次）
6.
您使用生成式AI的主要用途是？（多选题，最多选3项）
辅助编程/数学解题
撰写论文大纲或润色文字
翻译外文文献
查找资料/总结知识点
解答生活疑惑
完成课后作业/实验报告
其他 ______
7.
您的平均学分绩点（GPA）大致范围：
90分及以上（或绩点4.0+）
80-89分（或绩点3.0-3.9）
70-79分（或绩点2.0-2.9）
70分以下（或绩点2.0以下）
8.
使用生成式AI后，我完成作业或任务的速度明显加快
很不满意
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5
很满意
9.
AI工具帮助我快速获取所需的学习资料，节省了查找时间
很不满意
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很满意
10.
在遇到学习难点时，AI能提供即时解答，提高我的学习效率
很不满意
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很满意
11.
总体而言，AI让我在相同时间内学习了更多内容
很不满意
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很满意
12.
遇到难题时，我的第一反应是询问AI而不是自己思考
很不满意
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很满意
13.
即使没有AI，我也能独立完成相同难度的任务
很不满意
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很满意
14.
我会不假思索地采纳AI给出的答案，很少质疑其正确性
很不满意
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很满意
15.
长期使用AI后，我发现自己深入思考问题的意愿下降了
很不满意
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很满意
16.
使用AI工具帮助我提高了课程作业或考试成绩
很不满意
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很满意
17.
AI辅助我更好地理解了课堂上原本晦涩的概念
很不满意
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很满意
18.
通过AI的反馈，我学会了更有效的学习方法和知识组织方式
很不满意
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很满意
19.
我对生成式AI带来的学习帮助感到满意
很不满意
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很满意
20.
我愿意向其他同学推荐使用生成式AI辅助学习
很不满意
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很满意
21.
我担心过度依赖AI会影响我未来的专业能力发展
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很满意
22.
我认为学校应该开设AI使用规范的相关课程
很不满意
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很满意
23.
总体来说，生成式AI对我是利大于弊的
很不满意
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