青少年媒体使用与思维能力调查
亲爱的同学:你好!本次调查为心理学学术研究,旨在了解青少年媒体使用与思维能力的关系,全程匿名作答,答案无对错之分,所有数据仅用于研究分析,严格保密。请你根据自己的
实际情况和真实感受
独立完成,无需与他人商议,每题均需作答,感谢你的支持与配合!
1. 你的性别
男
女
2. 你的年龄是多少岁?(请填写数字)
请根据下列描述与你自身的符合程度选择,1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合
3. 我经常参与嬉戏打闹或兴奋刺激的新鲜事,尽管大多数人认为这是浪费时间
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
4. 当周围没有什么新鲜事发生时,我常会去寻求令人刺激和兴奋的事情
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
5. 我喜欢让人们想做什么就做什么,而不要有严格的规章制度
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
6. 我办事经常凭当时的感觉,而对过去积累的经验并不多加考虑
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
7. 只要我认为有可能摆脱责任,我会常常违反规章制度办事
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
8. 我总是不情愿按别人的想法办事,所以人们认为我总是自行其是
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
9. 我情愿干有一定危险的事情,而不情愿几个小时安安静静地呆着或不动
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
10. 我办事常凭本能、预感或直觉而不经过细致的思索
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
11. 我的注意力经常转换,因此很难长时间保持同一种兴趣不变
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
12. 我对新观念和新事物容易感到激动,愿意主动尝试
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
13. 我喜欢在陌生环境中探索,即使没有他人陪伴也不会感到紧张
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
14. 我愿意尝试从未做过的事情,哪怕结果不确定
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
15. 我会主动寻找新的娱乐方式,而非重复做同样的事
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
16. 我通常需要有符合客观实际的充分理由才会改变一向的办事习惯
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
17. 我极不情愿改变我的办事习惯,尽管别人告诉我可采用更好的方法
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
18. 比起大多数人来,我对新观念和新事物不那么容易激动
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
19. 在作出某一决定之前,我习惯于长时间地反复思考
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
20. 我会刻意回避那些充满未知和新刺激的场景
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
21. 我更愿意做熟悉的事,避免尝试新的做事方式
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
22. 我对生活中的新鲜事物提不起兴趣,更喜欢按部就班
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
请根据你
日常生活中的实际行为
,选择下列描述的发生频率,1 = 从不,2 = 很少,3 = 有时,4 = 经常,5 = 总是
23. 我会一边刷短视频,一边用社交软件聊天
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
24. 我会一边听音乐,一边玩电子游戏
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
25. 我会一边看视频,一边浏览网页
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
26. 我会一边用即时通讯工具,一边看直播
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
27. 我会同时使用两个及以上的社交软件
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
28. 我会一边写作业 / 学习,一边看手机
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
29. 我会一边吃饭,一边看电子屏幕(电视 / 手机 / 平板)
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
30. 我会一边做手工 / 运动,一边听音频 / 音乐
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
31. 我会一边看纸质书,一边用电子设备听故事 / 新闻
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
32. 我做重要事情时,会把电子设备调至静音并放在一边
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
33. 我学习时,不会中途查看电子媒体信息无多任务专注度
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
34. 我完成一项任务后,才会开始使用媒体工具
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
35. 我做事情时,能长时间专注而不被媒体干扰
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
36. 我会刻意避免在做事情时同时使用媒体
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
请为下列每个物品写出
尽可能多的非常规用途
(注意:常规用途不计分,例如 “纸杯用来喝水” 为常规用途,无需填写;答案无对错,越新颖、越多、越多样越好,想到多少写多少,每个物品单独作答)。
37.
纸杯的非常规用途:
38.
回形针的非常规用途:
39.
扇子的非常规用途:
40.
粉笔的非常规用途:
41.
易拉罐的非常规用途:
以下题目每题给出 3 个线索字,请你找出
1 个目标字
,使这个目标字能与 3 个线索字分别组成
合法的双字词
(例如:疗 / 防 / 统→治,可组成 “治疗、防治、统治”)。先完成练习题目(不计分),理解规则后再做正式题目,每题仅需填写 1 个汉字。
练习题目(3题,不计分)
42.
生 / 天 / 温 → ________
43.
心 / 情 / 自 → ________
44.
风 / 雨 / 狂 → ________
正式题目(30题,计分题,答对1分,答错/未答0分)
45.
氛、服、争 → __
46. 妥、完、改 → __
47.
漫、辈、久 → __
48.
忆、载、者 → ___
49.
贞、劳、纵 → ___
50.
采、合、募 → ___
51.
顾、过、旅 → ___
52.
好、探、厌 → ___
53.
俗、察、景 → ___
54.
老、父、律 → ___
55. 雀、朵、彩 → ___
56.
倍、值、个 → ___
57.
现、华、童 → ___
58.
想、由、处 → ___
59.
别、赏、定 → ___
60.
丁、志、硕 → ___
61.
韵、望、尾 → ___
62.
音、应、影 → ___
63.
翻、优、轨 → ___
64.
留、保、款 → ___
65. 染、激、情 → ___
66. 住、用、所 → ___
67. 管、课、练 → ___
68.
偶、搭、乐 → ___
69.
行、流、里 → ___
70.
词、运、带 → ___
71. 劫、司、良 → ___
72.
卓、习、参 → ___
73.
孔、弟、王 → ___
74. 害、青、代→ ___
非常感谢你认真完成本次调查!你的答案对本研究至关重要,再次感谢你的支持与配合,祝你学习顺利,生活愉快!
关闭
更多问卷
复制此问卷