新时代抗战精神融入高校思想政治教育的调查问卷
1. 1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 3. 你的专业类别:
A. 文史哲类
B. 理工类
C. 经管法类
D. 艺术类
E. 其他
4. 4. 你对抗日战争历史的了解程度:
A. 非常了解(系统掌握起因、进程、重要战役等)
B. 比较了解(知道大部分内容)
C. 一般(知道一些零散事件)
D. 不太了解(只知道个别名词)
E. 完全不了解
5. 5. 你对抗日战争历史的了解主要来自哪些渠道?(可多选)
A. 课堂学习
B. 影视作品
C. 网络文章/短视频
D. 书籍阅读
E. 参观纪念馆/遗址
F. 长辈讲述
G. 其他
6. 6. 以下关于抗日战争的知识,你认为自己掌握得如何?
知识内容
很了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
7. 7. 你是否认同“抗战精神在当代仍有重要价值”?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
8. 8. 听到抗战英雄的事迹时,你的感受通常是:
A. 深受感动,内心震撼
B. 有些感动
C. 感觉一般
D. 距离太远,没什么感觉
9. 9. 你认为抗战精神与当代大学生的关联程度:
A. 关联很强
B. 有一定关联
C. 关联一般
D. 不太相关
E. 完全不相关
10. 10. 你认为抗战精神对你的成长有哪些帮助?(可多选)
A. 增强爱国情怀
B. 培养坚韧品格
C. 树立正确历史观
D. 激励努力学习
E. 帮助抵御消极思想
F. 感觉没有实际帮助
11. 11. 你对学校目前抗战精神教育的总体评价:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 很不满意
12. 12. 你在除思政课以外的专业课接触抗战精神相关内容的情况:
A. 经常涉及
B. 偶尔涉及
C. 很少涉及
D. 从未涉及
13. 13. 你对抗战精神课堂讲授方式的感受是:
A. 生动有趣,能引发思考
B. 比较平淡,但能接受
C. 形式单一,有些枯燥
D. 照本宣科,不愿听
14. 14. 老师在课堂上是否使用过以下抗战资源?(可多选)
A. 抗战历史影像
B. 老兵口述史料
C. 抗战家书等书面资料
D. 基本没有使用过
E. 其他
15. 15. 你更希望学校通过哪些形式开展抗战精神教育?(可多选)
A. 课堂专题讲授
B. 参观抗战遗址/纪念馆
C. 邀请老兵/专家讲座
D. 观看抗战题材影视作品
E. 参与抗战主题文艺活动
F. 体验VR/AR沉浸式项目
G. 新媒体平台短视频/直播
H. 社会实践/口述史采访
16. 16. 你认为导致思政课抗战精神讲授方式枯燥的主要原因是什么?(可多选)
A. 课堂互动环节太少,基本都是老师讲
B. 老师很少提问或让我们发表看法
C. 没有小组讨论或角色扮演等活动
D. 老师讲课缺乏激情和感染力
E. 内容本身不吸引人
17. 关于抗战精神教育,你还有什么建议?(宋体小四号字,段落首字缩进两字符,段前、段后0行,行间距1.25倍。)
关闭
更多问卷
复制此问卷