大学生自我成长与管理需求调查问卷
亲爱的同学:为更好地了解你的自我发展状态、未来规划需求,以及对辅导员工作的看法,我们设计了本次问卷。你的回答将帮助我们优化支持服务,促进你的成长。请根据实际情况作答。感谢你的参与!
1. 你的学号
第一部分:自我认知与探索
2. 你目前对自己兴趣、特长和价值观的了解程度如何?
非常清楚
比较清楚
一般
不太清楚
完全不清楚
3. 你是否尝试过系统探索自己的职业兴趣(如通过测评、实习、访谈等)?
是,已有明确方向
是,但仍在探索
否,但有计划
否,也未计划
4. 你通常在何种情况下会感到自我怀疑或迷茫?
学业压力
未来就业
家庭期望
同辈比较
个人价值实现
其他
5. 你希望通过什么方式更好地认识自己?
职业测评工具
生涯规划课程
一对一咨询
学长学姐分享
社会实践/实习
心理团体活动
其他
第二部分:目标与规划状态
6. 你是否有清晰的长期(3年以上)人生或职业目标?
有,且路径明确
有大致方向,但路径模糊
只有短期目标
暂无明确目标
7. 你是否制定过具体的学期/学年计划并执行?
有,且基本完成
有,但完成度低
有计划但未执行
从未制定
8. 你认为实现目标的主要障碍是?
动力不足
信息缺乏
时间管理困难
资源不足
家庭因素
经济压力
其他
9. 当遇到困难或阻碍,导致目标无法按时推进时,你会怎么做?
调整计划,继续推进
寻求他人帮助(辅导员、同学等)
暂时搁置,等待时机
放弃目标
其他
10. 你希望学校在目标规划方面提供哪些支持?
职业生涯规划课
行业讲座/企业参访
技能培训(如简历、面试)
学长导师制
实习信息平台
其他
第三部分:对辅导员角色的期待与评价
11. 你与辅导员交流的频率大约是?
每周至少一次
每月1-3次
每学期1-3次
几乎不交流
12. 你通常因何事联系辅导员?
请假/事务办理
心理困扰
学业问题
职业咨询
生活求助
班级事务
其他
13. 你对辅导员目前工作的整体满意度如何(1-5分,1为非常不满,5为非常满意)
1
2
3
4
5
14. 你认为辅导员的管理方式是否能够兼顾严格要求与人文关怀?
完全能够
基本能够
不太能够
完全不能
15. 你希望辅导员在哪些方面增加支持?
个体生涯咨询
情感倾听
学业督导
就业资源对接
班级凝聚力建设
紧急事件响应
其他
第四部分:管理方式与沟通机制
16. 你认为当前班级管理方式的突出问题是什么?
通知传递低效
集体活动形式化
学生参与度低
缺乏个性化关注
其他
17. 你倾向于通过什么渠道接收辅导员通知与信息?
微信群
线上平台(如腾讯文档、问卷系统)
线下班会
面对面谈话
18. 你对“辅导员定期与学生一对一谈话”的态度是?
非常有必要
可有可无
不希望,认为没必要
视辅导员风格而定
19. 你希望辅导员以何种方式了解学生需求?
定期问卷
下寝室反馈
办公室谈话
小型座谈会
匿名建议渠道
其他
第五部分:开放式建议
20. 你认为学院在支持学生自我探索与目标实现上,最需要改进的一点是什么?
21. 你最想对辅导员说的一句话是什么?
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