衡水地方文化资源在中学语文研学中应用情况调查问卷
亲爱的同学:
你好!本问卷想了解你参加过的研学活动(如参观武强年画、衡水内画等)的情况,以及你的收获和感受。答案没有对错之分,请根据真实情况填写。谢谢你的配合!
第一部分:基本信息(3题)
1. 1. 你的年级?
七年级
八年级
九年级
高中
2. 2. 你是否参加过学校组织的研学活动?
参加过
没有参加过(问卷结束)
3. 3. 你参加过哪些主题的研学活动?(可多选)
武强木版年画
衡水内画
深州形意拳
冀州古城文化
其他
第二部分:研学活动参与情况(5题)
4. 1. 你参加过几次与衡水文化相关的研学活动?
1次
2次
3次及以上
5. 2. 在研学活动中,你主要做了什么?(可多选)
听讲解员讲解
参观展览或遗址
动手体验(如印刷年画)
听老师讲课
和同学讨论
写日记或作文
6. 3. 研学活动的时间一般是多久?
半天
一天
两天及以上
7. 4. 研学活动中,老师是否布置过具体的语文学习任务?
每次都布置
有时布置
很少布置
从不布置
8. 5. 研学活动结束后,老师是否要求你们写作文或日记?
每次都要求
有时要求
很少要求
从不要求
第三部分:研学收获与感受(10题)
9. 1. 参加研学活动后,你对这些文化资源的了解程度?
非常了解,能讲出很多内容
比较了解,知道一些基本知识
一般,记得一点点
不太了解,参观完就忘了
10. 2. 你觉得研学活动有意思吗?
非常有意思
比较有意思
一般
没意思
11. 3. 如果布置过写作任务,你觉得写作时最大的困难是什么?(可多选)
不知道写什么,感觉没什么可写的
知道一些内容,但写不出来
写出来的东西和别的同学差不多
老师没有教怎么写
12. 4. 你写研学作文时,主要写什么内容?(可多选)
看到了什么、听到了什么
自己动手做了什么
自己的感受和心情
对文化内涵的理解
13. 5. 你觉得自己的研学作文和平时作文相比?
比平时写得好
差不多
比平时差
说不清楚
14. 6. 你觉得参加研学活动对你的语文写作有帮助吗?
帮助很大
有一点帮助
没什么帮助
说不清楚
15. 7. 你觉得参加研学活动对你的口语表达能力有帮助吗?
帮助很大
有一点帮助
没什么帮助
说不清楚
16. 8. 你觉得参加研学活动对你了解家乡文化有帮助吗?
帮助很大
有一点帮助
没什么帮助
说不清楚
17. 9. 你希望研学活动中增加哪些内容?(可多选)
老师讲解如何把看到的写成作文
更多动手体验的机会
小组一起讨论和分享
有趣的写作任务(如写解说词、设计文创产品)
18. 10. 你写研学作文时,老师会给你反馈吗?
每次都详细批改
简单批改
只看不给评语
不批改
第四部分:学习效果自评(2题)
19. 1. 总体而言,你认为研学活动对你的语文学习?
很有帮助
比较有帮助
帮助不大
没有帮助
20. 2. 你愿意继续参加类似的研学活动吗?
非常愿意
比较愿意
一般
不愿意
关闭
更多问卷
复制此问卷