生育率降低的背景下 学前教育专业学生幼儿园实习的情况
亲爱的同学:
你好!本次问卷旨在调研生育率降低背景下学前教育专业学生幼儿园实习的实际情况,问卷仅用于学术研究,采用匿名形式,所有数据仅作整体统计分析,严格保密你的个人信息,请根据自身真实实习经历如实填写。感谢你的支持与配合!
1. 你的性别
男
女
2. 你所在的年级
专科大二
专科大三
本科大三
本科大四
3. 你实习的幼儿园类型
公办幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办高端幼儿园
社区小型幼儿园
4. 你本次幼儿园实习的总时长
1-2个月
3-4个月
5-6个月
6个月以上
二、实习开展情况
5. 你在幼儿园实习期间的主要工作内容
幼儿生活保育(进餐、午睡、盥洗、穿衣等)
教学活动辅助(教具准备、课堂秩序维护)
独立组织幼儿教学活动(集体教学、区域活动等)
班级日常管理(幼儿考勤、常规培养、环境创设)
家园沟通工作(家长接送交流、家园栏更新、线上沟通)
幼儿园行政辅助(资料整理、活动筹备、卫生清洁)
参与幼儿园教研、培训活动
其他
6. 你独立参与幼儿教学活动、班级管理的频率
几乎没有
偶尔(每月1-2次)
经常(每周1-2次)
频繁(每周3次及以上)
7. 你参与幼儿园教研活动、公开课、家园共育活动的频率
从未参与
偶尔参与(1-2次)
经常参与
全程参与
三、实习指导情况
8. 幼儿园带教老师对你的日常指导频率
几乎不指导,放任自主实习
偶尔指导(遇到问题才指导)
每日简单指导
定期系统指导(每日细致指导 每周总结)
9. 你认为带教老师的指导效果如何
毫无帮助,未解决实际问题
1
2
3
4
帮助极大,能提升专业能力与职业认知
10. 高校校内指导老师与你的沟通、指导频率
从未沟通指导
偶尔沟通(每月1次及以下)
定期沟通(每周1次)
随时沟通,及时解答问题
四、生源减少对实习的影响
11. 你认为所在实习幼儿园因生源减少,出现了哪些情况
班级规模缩小,幼儿人数减少
班级合并,缩减班级数量
教师岗位精简,在职老师工作量增加
实习生实践机会减少
无明显变化
其他
12. 生源减少对你的实习机会产生的影响程度
无影响
影响较小,实践机会略有减少
影响较大,核心保教实践机会明显减少
影响极大,仅能从事基础辅助工作
13. 生源减少后,幼儿园是否减少了实习生的招录数量
是,大幅减少
是,略有减少
没有变化
不清楚
五、实习现存困难
14. 你在实习过程中遇到的主要困难
独立组织教学、管理班级的机会不足
带教老师指导不足,无人答疑解惑
理论知识与一线保教实践脱节
不适应小班额精细化保教工作要求
幼儿个别化教育、行为引导能力不足
就业压力大,对实习缺乏积极性
实习内容单一,多为劳务性工作
与幼儿园老师、家长沟通不畅
其他
15. 你对当前学前教育行业职业前景的看法
非常乐观,行业发展前景好
比较乐观,仍有较好发展空间
不太乐观,就业竞争压力大
非常悲观,考虑转行
六、实习改进建议
16. 你认为当前高校实习安排最需要改进的方面
优化实习内容,增加核心保教实践环节
加强实习前专项培训(小班额保教、职业规划等)
强化校内导师与幼儿园的联动指导
合理安排实习时长与实习节奏
搭建实习就业衔接平台
完善实习考核评价体系
其他
17. 你希望幼儿园在实习带教与管理方面做出哪些改进
增加实习生独立实操机会
配备专职带教老师,系统指导
制定规范的实习计划与流程
开展行业形势与职业认知引导
减少实习生劳务性工作,聚焦专业实践
其他
18. 针对生育率降低背景下的学前教育实习,你还有其他意见或建议
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