关于移动学习应用对大学生英语词汇习得效果的调查问卷

亲爱的同学:
您好！本问卷旨在了解移动学习应用（如百词斩、墨墨背单词、不背单词、扇贝等）对大学生英语词汇学习效果的影响。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息
1.您的性别:
2.您的专业类别:
3.您的年级:
第二部分:移动学习应用使用情况
4.您是否使用过移动学习应用（如百词斩、墨墨、不背单词、扇贝等）来学习英语词汇?
5.请列出您使用过的所有移动学习应用（可多选）:
6.在您使用的应用中，请选择最常用的一款（后续问题均针对此应用）:
7.您使用该移动学习应用的频率是:
8.您通常每次使用该应用的时长是:
9.您最常使用该应用的哪些功能?（可多选）
第三部分:应用对词汇学习策略的影响
请根据您的实际感受，对以下陈述进行评价（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）:
10.该应用帮助我更灵活地调整词汇学习计划（如根据遗忘曲线安排复习）。
11.我会利用该应用生成的错误记录，针对性地强化自己记不住的单词。
12.该应用的例句和语境提示促使我从死记硬背转向理解性学习。
13.该应用的游戏化激励（如积分、闯关）让我能够坚持每日复习。
14.我认为该应用的整体效果对我词汇学习有积极影响。
第四部分:词汇学习效果自评
15.与使用该应用之前相比，我的词汇量（能够识别和理解的单词数量）:
16.与使用该应用之前相比，我对单词的搭配、词形变化及语境使用的认识:
17.使用该应用学习一周后，我通常能够正确回忆大部分所学单词:
18.我能够在新语境中灵活运用通过该应用学到的单词:
第五部分:效果归因与存在问题
19.与使用该应用之前相比，我的词汇学习效果:
20.如果从未使用过该应用，我认为我的词汇学习效果会:
21.您在使用移动学习应用过程中是否存在以下问题?（可多选）
问卷到此结束，再次感谢您的参与！
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