红色资源在中职技能型人才培养实践中的渗透策略研究问卷调查
尊敬的老师：
您好！本次问卷调查旨在围绕“红色资源在中职技能型人才培养实践中的渗透策略”开展调研，全面了解当前中职院校红色资源应用现状、渗透效果、存在问题及改进需求，为优化红色资源与中职技能人才培养的融合路径、提升育人实效提供真实、可靠的调研依据。本次问卷实行匿名制，所有收集到的信息仅用于学术研究，请您放心填写。
一、基本信息
1.请选择城市:
2.你所在的中（高）职院校
3.你担任的工作
学校中层管理者
德育管理者
班主任工作
思政工作者
一线教师
二、红色资源在中职技能型人才培养实践中的渗透路径
4. 您所在学校的红色教育主要通过哪些路径开展？
课堂教学渗透（如思政课、专业技能课中融入红色内容）
校园文化建设（如红色宣传栏、文化墙、校史馆陈列红色展品）
主题实践活动（如红色研学、祭扫烈士墓、红色演讲比赛
社团活动开展（如红色社团、志愿服务队开展红色相关活动）
校企协同渗透（如企业实践中融入红色教育、红色工匠精神培育）
线上平台传播（如校园公众号、短视频、线上红色知识竞赛）
其他请注明：
5. 您认为所在学校哪种红色教育路径的渗透效果最好?（单选）
A 课堂教学渗透
B 校园文化建设
C 主题实践活动
D 线上平台传播
E 社团活动开展
F 校企协同渗透
G 其他（请注明:）
6. 您所在学校是否将红色教育与专业技能训练结合开展?（单选）
A 经常结合（如技能竞赛融入红色主题、实训中渗透红色工匠精神）
B 偶尔结合（仅在特定节日、活动中简单结合）
C 很少结合（几乎不将红色教育与技能训练关联）
D 不了解
三、红色资源渗透对中职技能型人才培养的重要性
7. 您认为红色资源在中职技能型人才培养中渗透的重要程度如何?（单选）
A 非常重要（对人才的职业素养、家国情怀培育不可或缺）
B 比较重要（能有效辅助技能人才全面发展）
C 一般（有一定作用，但影响不大）
D 不太重要（对技能人才培养作用有限）
E 不重要（与技能人才培养无关）
8. 您认为红色资源渗透对中职技能型人才的哪些方面有积极影响？（可多选）
家国情怀与责任担当（增强爱国意识、社会责任感）
工匠精神培育（培养严谨细致、精益求精的职业态度）
职业素养提升（树立正确的职业价值观、敬业精神）
专业技能提升（激发学习动力，将红色精神转化为技能钻研动力）
心理素质锤炼（学习红色人物坚韧不拔、勇于拼搏的精神）
团队协作能力（传承红色集体精神，提升团队配合能力）
无明显积极影响
其他（请注明：
9. 您认为加强红色资源在中职技能型人才培养中的渗透，是否能提升人才培养质量?（单选）
A 肯定能（能显著提升人才的综合素养，助力技能人才全面发展）
B 可能能（有一定提升作用，但效果有限）
C 不确定（无法判断具体影响）
D 不太能（提升效果不明显）
E 不能（对人才培养质量无任何提升作用）
10. 您认为红色资源渗透与中职技能型人才的职业发展是否相关?（单选）
A 高度相关（红色素养能助力职业长远发展，提升就业竞争力）
B 有一定相关（对职业发展有轻微积极影响）
C 不相关（与职业发展无关联）
D 不了解
四、你所在学校或个人在技能型人才培养如何应用红色资源的
11. 您所在学校采用过以下哪些红色资源渗透相关的人才培养方法?（可多选）
案例教学法（结合红色人物、红色事迹案例，融入技能教学）
实践体验法（组织红色研学、志愿服务等，强化实践感知）
情境教学法（创设红色情境，如模拟红色工作场景、红色技能竞赛）
校企协同培养法（校企联合开展红色技能实训、红色工匠精神培育）
线上线下融合法（线上学习红色知识，线下开展技能实践结合）
榜样示范法（以红色榜样、技能标兵为引领，传递红色精神与技能理念）
项目驱动法（围绕红色主题设计技能项目，以项目推动学习）
从未采用过
12. □ 其他（请注明:__________）
12. 您认为哪种红色资源渗透的人才培养方法最适合中职技能型人才?（单选）
A 案例教学法
B 实践体验法
C 情境教学法
D 校企协同培养法
E 线上线下融合法
F 榜样示范法
G 项目驱动法
H 其他请注明：
13. 您认为当前红色资源渗透的人才培养方法，是否能适配中职技能型人才的学习特点?（单选）
A 完全适配（贴合技能学习需求，能有效调动学习积极性）
B 基本适配（整体贴合，少量需要调整）
C 一般（适配性一般，效果不突出）
D 不太适配（与技能学习结合不紧密，难以调动积极性）
E 完全不适配（与技能人才学习特点脱节）
14. 您认为红色资源渗透的人才培养方法，最需要在哪个方面改进?（可多选）
增强与专业技能的结合度（避免红色教育与技能学习脱节）
提升趣味性（避免形式单一、枯燥）
强化实践性（增加动手操作、技能应用类的培养环节）
优化校企协同力度（让企业参与红色人才培养过程）
丰富培养形式（结合中职学生特点，创新线上线下融合模式）
无需改进
16. □ 其他（请注明:__________）
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