民间童谣在幼儿园语言教育活动中的应用研究调查

第一部分:个人基本情况(请在对应的字母选项进行选择)
1. 1.您的性别?
2. 2.您的年龄?
3. 3.您的幼教教龄?
4. 4.您所在执教班级?
5. 5.您当前所担任的职务?
6. 6.您的最高学历?
7. 7.您是否为学前教育专业毕业?
8. 8.您是否为师范学校毕业?
9. 9.您是否为全日制学习方式毕业?
10. 10.您是否取得幼儿园教师资格证?
第二部分:问卷调查内容(请在对应的内容选项进行选择)
(一)下面为教师对民间童谣的基本了解情况调查,请您根据自己对民间童谣的认识与理解,如实对以下问题认真评价,对问卷题目描述的同意程度作出客观判断。可能有些问题进觉得都很重要,请尽力区分同意程度,根据自己情况请在选项进行选择,每题只做一种选择,请勿多选或漏选。
11. 11.我对民间童谣非常了解
12. 12.希望深度学习与了解民间童谣
13. 13.民间童谣具有幻想性、幽默性、趣味性与生活性等特征,符合幼儿的年龄特点
14. 14.民间童谣种类多样
15. 15.民间童谣的教育功能与娱乐功能不可估量
16. 16.民间童谣需要得到传承与保护
17. 17.儿童在语言教育活动中对民间童谣兴趣感受颇大
18. 18.民间童谣在幼儿语言教育活动中应用的教学效果较好
19. 19.所在园关于民间童谣的教师培训很多
20. 20.将民间童谣融入幼儿语言教育教育活动中非常有必要
(二)下面为民间童谣在幼儿园语言教育活动中应用的情况调查,分别从民间童谣的教育目标、内容选择、组织方式、实施途径、功能价值五个维度进行调查,每个维度包含具体的题目:4/2/2/2/2,总计 12道题目。(请您根据您所在班级实际情况在对应字母选项进行选择)
维度一:民间童谣的教育目标应用情况
21. 21.您经常将民间童谣的教育目标应用哪些领域?(可多选)
22. 22.您平时在哪一个领域使用民间童谣素材频率最高?
23. 23.您认为在语言领域教育活动中制定民间童谣教育目标时的主要依据来源于?
24. 24.从目标确立来看,在幼儿语言教育活动中运用民间童谣更注重提升幼儿哪些方面?
25. 25.您在幼儿语言教育活动中选择民间童谣的内容标准为?
26. 26.您在幼儿语言教育活动中为幼儿选择民间童谣内容时遵循哪些原则?(可多选)
27. 27.您认为在语言教育活动中实施民间童谣教育活动最适宜的组织形式是?
28. 28.您在语言教育活动中实施民间童谣教育活动经常使用哪种教学方法?
29. 29.您经常选择什么途径开展民间童谣的教学活动?
30. 30.您平常选择什么途径搜集整理民间童谣素材?
31. 30.您认为幼儿学习民间童谣可发展幼儿哪些方面?
32. 31.您认为民间童谣在幼儿语言领域教育活动的价值所在为?
33. 32.针对幼儿园语言教育活动中开展民间童谣,您的建议是?_________________________________
34. 33.对于在幼儿园教育活动中传承民间童谣,您的展望是?
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