《社会心理适应》课程调研问卷
【问卷说明】
本问卷旨在研究《社会心理适应》课程的学情调研,问卷采用匿名形式,请根据真实感受填写。填写时间约10-15分钟。
第一部分:基本信息(一般问题)
1 您的性别
男
女
2 您的年龄
20岁以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
51-59岁
60-64岁
65岁以上
3 您的工作年限
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
4 您目前从事的行业
医药卫生
教育
企业
公务员事业单位
自由职业
其他
5 您每周用于学习本课程的时长
3小时以下
3-5小时
5-8小时
8-10小时
10小时以上
6. 您每周平均工作时长
40小时以下
40-50小时
50-60小时
60小时以上
7.
您主要的学习时间段
工作日
工作日晚间
周末白天
周末晚间
碎片化时间(通勤、午休等)
8.
您的最高学历(入学前)
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
9 我在学习中遇到的最主要困难是
时间不足
理论基础薄弱
缺乏学习互动
课程内容抽象难懂 □ 缺乏实践应用场景
技术操作不熟练
学习动力不足
第二部分:填写说明:请根据您的实际感受,在1-5分中选择最符合的分数。1 =完全不符合,2 =不太符合,3 =一般 ,4 =比较符合,5 =完全符合
学习需求调研: 心理学知识可以提升我们的精神素养,也可以应用到各种场合,大家对与学习有哪些需求?
1
2
3
4
5
1 我在学校/学习平台环境中希望获得心理素养提升的指导。
2 我在家庭生活中希望能学习到关于人际相处的需求(如家风建设、家庭责任等)。
3 我希望课程内容能帮助我处理工作中的实际问题,提升我的职业素养。
4 我在社区活动、社会交往等其他场合,也有心理学知识学习的需求,希望提高社会适应的能力。
5 家庭、学校、工作等场景下发生的事情,促使我主动学习课程内容,主动提高心理素养。
课程呈现方式:你希望老师用什么样的教学方法,你的学习效果会更好?
1
2
3
4
5
6. 希望老师讲解教材中的典型案例,有助于我理解并提升素养。
7 实践活动(如情景模拟、角色扮演)让我更好地接受课程知识并提高素养。
8 小组讨论和互动交流加深了我对内容的理解并提高素养。
9 情境化的结合工作实际的案例呈现方式,能更好的提升我的素养。
10 多样化的呈现方式使内容更加生动易懂
学习动机与态度调研: 目前你的学习动机与态度如何?
1
2
3
4
5
11 我会跟着老师的节奏,把课程全部听下来。
12 我学习心理学知识,希望能学习到实用的技能,应用到工作和生活中。
13 反思自我价值观,推动个人成长,是我学习课程内容的动力。
14 我学习心理学知识,希望能解决个人遇到的问题和困难。
15 我愿意积极参与课堂活动。
学习效果: 你得到什么样的学习效果?
1
2
3
4
5
16 心理学知识教会我如何提高职业素养,学会如何解决工作中的实际问题。
17 能够更好的学习心理学知识,深入了解内涵,让知识不再空洞。
18 课程学习促进了我的自我提升和成长
19 通过学习我的各项素养得到了明显提高
20 增强了我的社会责任感和职业担当
你对本课程的其他建议?
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